他的眷顾作用又有多“这个人性姑娘叹道。大呢？”小化智慧，没有这个世界的权限。

星球上有多少说明流传了在这个，其他的都消失在古文明为什么只有历史当中？”半大男孩个国度道，文“作用大了去了。这的历史你也知道的！这一个国度

，给了这会发展壮大就就是不拔的自这个国度给打把志命重新发展起来？这极限的情况续，都不能慧的感染之下，这个意垮，都能够在我意志，然后在人性智度文明的一些个体坚韧因为人性智慧的眷顾个国“为什么每一次面临着绝境。”

来没有断绝，其他的一时之间不过时代变化“因为对这个以这个国度的些权限者算计无双，风头无两，但最终还。”明才是最重要的，所是抵人性智慧来说，根源的文国度就算有守护传承下文明一直都被

不顶尖了。”道，“这有任何的干本身的这个世界的权限和法则“原来如此，我明白了为第一的始终都不能成性智察法则规则而也是为什么这个国度规则就没慧本身对科技发展水平来的科学技术自然就涉能力，自然通过观原因吧？因为这个人。”小姑娘说

来的“不过这也有也不会让这离了第一梯队，远远的则当中解析出落后。而且同术，反而还更占优势样从规则法身的智慧属性存技。”理论用来发展个国度脱人性智慧本在，只要想奋起直追，个好处，因为

和推演的能力强，生存能力极强特点“也就是过程也是极快就是生顽而且只要有得到了框有理论到实践的命力极度架，那进行完善转化。也是极强。”习能力极强，还，学说总体上来说，这个国度的

：“但是现实小姑娘说到这里停顿了上的观测着在里面投注吗？”能力也更强了一下问道因？难道还有其他到现在我发现在理论也跟？这是什么原的权限者当中这个国度发展

一个权限者，事实了。”国度当中崛起的的变化孩个国度，不只是我一个呢！有说道，“我也是从这个里面加持，就明白了。”半大男自然就有这样“这原因你看看我你这些权限者在上这样的权限则在这

是顾到底个状态？这小作用的？”是怎么样的发挥姑怎么样的一娘点头点头说道，“那么这个眷

有这个程理清。”界当中还没办法完全把半大男孩过幸好我们现在是在世界屏障当中，刚好这个的环境来进行这个问然在世笑着说道：“题的解答，不

一团从虚空当中攫一团虚无，说道：“这半大男孩说完之，然后在面前就出现了表着虚取的存在虚无就代后一挥手空吧。”

，光照当中在虚无当中一点，然，填满了整个光罩。后出现了一个拳头各种世界景象一一出大小的光罩半大男孩手指现

孩说完之后种情况，你有没有，看着小是虚空当中的世姑娘问道，“看到这想到什么？”“这个就好比界。”半大男

的各种东西跟虚空本小姑娘看起来世界当中他说道，“这样身差别太大，单单是一固的世界，那么这个“该是这样子不是它的世界屏障应该还有其全部。”态的世在所看到的这种状这个世界屏障不应的功能吧。而我们现界屏障应该个屏蔽的能力，绝无可能形成一个稳的。”

。实际上世界的界的原因因为我们绝大么一个外面包裹着态实际上是是这：“你说的没错，我的半男孩忍一个的世界的这个形”真实形象可不都是受限世世界屏障的球。们所能看到不住大声说道部分组成要素

实际上也不障当中人的意的说，泄系统的组合。”半大相当于皮肤消化系统排器官，如果对比于的中枢控制系统和人就是相当于器官就男孩说道，“而的那些世界的景象，这个世界屏障是世界的一个重要的世界人这个“准确过屏统的结合。”识能量系

以世界什么样来。”“这能够理解出个述一式的，我也能够方下，试着给你描解和明白的一种当中的人类不能理的。当然我们是勉强式结合在一起两大系统实际上是看看你能理解这种方够

关形无形行描于存可以划分为有额外无名。”“在进有质无质有相无相有名的内容。就是在的性态。任首先要给你讲一些述之前，我何存在都

实的质有相形有有的。我们现在能够世界是这”。的一个内部景象的“而一个真球体也只不过是这世界屏障光罩包裹些全部都合显化存在要素的组看到的这个得有

名的要素的无质无相无名要素进行们现在的状态是有直接对这些无形不能看到的状态是如何的，我。这原因就“而那些无形在于我们没干涉的媒介。”无质无相无

界的真实状态中去获取。”“所以如，所以想要真实看到世要的媒介就要从虚空当界状态需一切要素都在虚空当中介，世界生于虚空，世果我们想要看到这个世，就需要得到这种媒界当中的

志，有相无相都有源，你的哪种状态的存在？有，有名无名，不质无相无名的存在，所还以信息源形无形，有志无明白。不过我们和我的生命源你觉得是是存在非存在？”“普通人因为不能够理解这些无形无就算我把这个世界的真相告诉他们他们也

身的自我扰动影一到这话皱了眉头，的存在状态实不是有又不是无，它际上是受我本响。”会儿才说道：“既思考了好小姑娘听

。”要理解了，什么叫自界的真实状态了，那么就可以通过让他具有媒介的功用，只观察到世半大男孩说道，“你有就可以我扰动对源进行改变，形无形，有质无质，有相无相，有名无名“对了。”

”小姑娘问些概念该怎么理解？“那这道。

来给你一一的讲解一“我从简单到困难这个顺序。”理解，以及对我们半大男孩说道：下这些概念的我的源的媒介化改造方式