垮下来了！稀落，山内，脚步声甚至还没这金森长近前脚刚一走主计的脸马上就

只是略微样的脸色，起身把山。今川义亲一看自己叔叔这一看，就明白了过来，内主计手里的信接过来

这封信的几个人转了一圈看完，述他的好，还真不好立刻评与坏！内容怎么说呢

太郎功勋既著，内太郎元服。而今名认为山内幕府兴隆，为了保证织田信长公仪继承有序，宜为山父祖之威威名又显，丝毫不堕。

着一什么很急的事不元服长就是十二岁元倒不是意个主，配属了家臣。人的担任了那古野城的，这成年，像是织田信元服服的。此前他还就味情。虽然元服

份所既定的现他本身就是大名不了他本身的血统和身可山内太郎情内氏家力，这是他了，元服不元服都改变以行驶的权督的大义名分。他不需担某些成年人才可要依靠元服成人来获得任山况不一样啊！实。

的意思了。太郎元服不元服的，那就很有些可之，在可与不长之后说山内间。但信

肯定不能由什么阿猫们要为山内太郎元，室町幕府继承人。乃是足阿狗之类的来太郎元服就比川政元、细川晴元之类服的话，帮山内像是之前细川管领，细办，如果利将军之犹位高爵显，的还在，他现在山内太郎子较符合礼仪。

长！”也不同了教书明的。大为了“天下之就是说，在某种程度！足利义昭颁布的御上，织田信长的武家等级是高于山内太郎仪，任于信确的宣布可是现在情况

权，山内太，确实是织田一个高下。信毕竟长更高一筹！身份上也不好掰扯，到底如何织田信长是幕府的执郎是幕府的继承人，在权势上

所以信长的意思就是明山内太郎上洛，恭祝年新快乐田信长为他举办盛大的由织他的父亲足利义昭年，请新年的同时，元服仪式！

还有表他名义上的爹足一点示恩的都说得过成礼利义昭果山内太郎元服某些权利（不意思在里面，如，便能代是力）。到这里为止，一切去。甚至行驶

内太郎就有资格比如皇居禁里那位新担任皇居的御份。公仪的身年举办正旦之礼时，山警备役，这是向天下昭示山内太郎继承

视寺社势太郎可以巡五山五寺服和认可，在寺等处，并要力强大的年代，这一又比如山内代表山门对求各寺院神社献乃是将军统治稳。上下榻之礼。这兴福臣武家政权的，大和的定的有力臂助点

以织田信长承好处确实不少！承人为前提，认这个幕府继

就有些不对劲了！信中心分子都将遭十分支持的，并且于挑战山内太郎大咧咧后，那意思可信到了最的说山权的野内太郎作为幕府任何到他织田信长的无情打继承保证和山内家击。一个敢站在同一阵线，的继承人，织田信长是

很好！

町幕府的臣子，守望相助，真的很好！山内与织田的盟约尚且存作为室续，

军。就算得如何？不书的将军，谁到了宣下又不了京的将军，现在洛阳在幕府的控制下，也就是他织田信承认？能在洛阳发布御教长的控制下，一个进到底是野鸡将

接受诏山内太郎想要继利同样要进入洛阳，在皇居拜见天子，继承将军，令，昭告天下，公仪顺承。

的！护送你进京信长说我一定会真诚

武装保证山内家的权的继承权，而且还愿意？结合上下确认山内太郎手双脚支持和文像是织田信力。长在拉拢山内家，不仅举双这封信到底什么意思

的足利义昭公知。书天下明发，的权力是得到确认的。御但在二条御所教在我是幕府中表示是又暗将军之下人，我世所一下，现第一了被关

更加重要的是，洛阳在田信长手里！我织

意听织田信长暗示。和源氏足利一门众，傲的老时刻以清不一样的人不一样的理顽固，哪里乐主计这种河内源氏嫡流身份自解，山内

我家太郎要做将军持！，便做将军，何用你扶

到底是何意？”今川义亲皱着眉头。“岐阜弹正

】威并重！”【注1“恩

纲良叔父见过织田信！”长，也见识过织田信长“示之以恩，用之以威。的手段，对于这一切到不太陌生

一截，人家一个美织田信长还用弟弟加儿子控浓加尾张就丰润的肥地。何况制了伊势。江南和山城也大致在握，好大说到底就是山内家庶，更的势力差织田家那都是膏腴比你海道五国还富

干的过富贵什么歪心思，你掂一掂自己的楚了，能不能拎自己的轻重。想清量，拎一至于你小子跟我混，我保你家权势分，织我田信长！

计虽然对不能义气用事那是肯定知道的。满？”山内主“诸位，该该如何答复意，但是为政者织田信长的姿态不太

定是开玩笑，织田信长现在就是晓之以大国之看你山内家利，动之以威，识不识时务间的交往靠怀柔或者贿赂，那肯。

春日山功夫！”细川采女感觉“既然小小就这一两日的平太平太参谋一下与他回来再决议，反正也才好。刚刚面谈，是不是等这事情总要管领

也应当知晓此事！”纲良叔父帮了一个腔。“是了！殿下

头问细川采女。“小平太到哪儿了？”山内主计转

已经过甲斐了！”算日子应该“

天才能到府中信使一人独骑的路程访口，大概要走两天到。跑得快，小平太随后三坐的牛车。现在大概还百人的队伍，还出发，但是跟着八，顶多走了一半在诹

山管领还有嘱咐，为拖延一两日。也许春日待织调表示认可。“那便吩咐人好生招好！”山内主计田来者，我等先今之时，总要同才

！”“那便如此

“也好！”

…………

せる，大概就是这样的句子，饴と鞭で子应该有更加口糖和鞭子一起用。供を教育さ的句子，教孩子要语化【注1】：其实日语里