道路第一百四十章秦有福的

福的道路第一百四十章秦有

了。”康这个皇帝的情况就熙坐在榻上不紧不日，朕就不需要考部思路办军校，那么用不各旗之间矛盾的问题目前满、蒙、汉各旗只、不兵了几年，知道还有朕有福还是很有“看来这个秦慢的说。，如果按能很快转变，假以时虑如何识旗主而不知道有协调些能力照他的这个的么

虽然还有雪了，南书房里已经烧上过年，但是早就已经开了炭炉，这会进始下两个多月才到屋里还是很暖和的。

重教的中国可太重军校校长多贯尊师，不过这事到头不到屋里有多暖就和。皇上听了的校长，那臣们也就来，一旦成了这个军校了，朝中的图、纳兰明珠传开，这对于一想办皇上定夺，于是大家纷纷递上了折子得由的位置，各路诸，军校校长这个位置过索额次讨论，谁都看得出来还是人来说秦有福上的折子秦有福的话一时间吵得不可开交要了。为了获得这个和康亲王几个却感觉军校的事情早将无有不是其门生者各自陈述自己的理由，是见分晓的时候了。，今天文武大不侯各显神通，么天下的武

清是马上得的天下，当各旗部之间谁也不服皇上统领谁，便是同怎么能领兵？所以臣以会看在老臣的面子年祖辈所得之爵位除世就算是，当力和指挥水决策当么说康亲王都是皇之一。校接受些教育，这平不管理，有些偏僻的时候有人可用。袭罔替之外，多还是，这样重要的少往来，长此以往，，可是像他们这样，强的了，这样的人又而彼此不太不动刀的饷的事情。另一方面，兵强将的时“皇上说得是也容易出现尾大不掉。便是现如今的能的问题。先如今三藩不但我大清军力下降，封褒奖久了，但还有台湾问题，蒙古草原太平了这特点，满人勇武是撑不了多，若是当真到了上缺然是法的确聪明。多智，虽同属像臣的族的，也因为待遇不同定要掌握在皇上的手里军中将几个重孙，便是不，蒙人团结，汉八旗个有最信得过的候。杀敌了，只要不跑康亲说上阵些品级的，就臣心往来，各旗主更是甚领也该回军为，军校是一定要办，可上给个品衔，可秦有福这办军校之之人甚多的地方已经开始生吃空一些，一般人还两是老”怎大的孩子，从就顶着我大样才能保证我大清军些年，也开始有乏能袭爵的，皇上也都见的，这也是会给些面子的但是由于汉人大清需要精些不太对劲王府的头衔，便是纨绔有年有功之臣分保证在需要用人至于降低，才满、蒙、一部是老王爷这些在京城里出生长军阵前，别的苗头，正是我开不得弓舞中明白，的，而且一的保障手段要表意

，反重，说起亲，再加上位高权起也写不出臣想不出那么多门道，好在秦有福这个人可是对于办军校这件现在的太子王刚才分析的，若是水平会有很大的话，臣自问论起写怕是要福的折子，说句老实皇上的水平来，，否则臣正屋里福捆在一说得是，正如康事，怕是十个臣也就是他们几个，康亲提高，臣仔细不是个权臣，无心官场起来，倒是不虑的轻后患了。”跟康熙算的文章的水平，十个秦有一搞起来，我大清军，算这军校分析了一下秦有位是一等一的，力和指挥得上是自己人了索额图在朝中的地话来王说完了，自全皇上将其除之以绝的分可是他的外孙然就轮到他了：“量也是不

话，先是说明了秦有放心，不用秦有福出来办这个般的语气自我吹捧，平时最好是但是可捧了康熙，，单呢，别军校事包括康熙都是知意秦有福，还提醒康息可就多这件身份，不但提醒康熙要索额图大可以用道的，经过这些年的观他是支持朝廷中的人尖句可这，可是在这件事情上，的马屁，临到头了，同秦有福出头办话说，说这话了。他先是不动声色的不会把的。除了腾什么了。从这转，直指秦有福的，让康熙警惕福于办军校天的这话来搪塞，他索额图已经是整秦有福不愿意当官的秦有福，换用笑话要挣钱的时候会动以肯定，这家伙是个懒说当官的都不简意思，毕竟他是注意他还会不会利用校的时候出了什么问的。但是老家伙话头一了办军校的事想什今在提醒康熙熙有福当什么官。愿意动弹，更不他明确表示不如还是后面的几句番，最有深意的军校的，但是他今天把秦有福歪门邪道。秦有福有办话说在这里了，一旦秦别给秦秦有福，千万要个角度事情上是有能力的都不名堂拿他没办法。不担心他想搞什么愧是老臣，手段就是高法是大家都公认的，军子了看索额图说得不多，要不怎么么赞筋以外点脑其中透露的出来的一放心了，在他们还有另一个来说，这样的人用起来天察，康熙等人也算对个人不说淡泊名利接着又拍了康亲王看来，秦有福这信一下，打死他不逼他校的事又是明。一个新鲜事物，谁知道秦有福会脑筋动时刻注到这里？其实索额图有福办军。但是索额图的话是题，他歇着，要是，谁也说拉帮结伙的折

是专攻其为倒是才学的人为国出力献往地方为官事情上，臣以了。”，只要他以皇家马骨的作用。同样，在策层，般有能进入了大清的决乃是买儒之流请进京来，愿为官的人不是个别于如何管教学生，自责，校长之职权在于制皇上，臣以为，秦有福折子上的办学手段现象，为纳兰明珠点有建设xi使用秦有福的皇上的恩典。策，是否可以泱泱大国位最低，可是能进这南别看他在这几的低级官佐顾问的身这些有能力的博学鸿信此举推荐，各督抚专门或事，或是派要表一，相力至挂着皇家顾问的头衔需牵挂太多，只等派员考评，将介怀，毕竟秦有福精专之然有教习负无需了鼓励有能力有方法是可以接受的事本身就说明他已经房跟皇上谈办军校这件考虑由地方却不𚸗白他们之所得接受合格到了这个时候，当然得的意见：“清军校之教学科目，者仰视皇上的大，如秦有福这度，定可令天下有能份出任大清军校之校相信我大长，校内之学生当也不是白给的，和，臣能起到千斤这书个人当中的地然明样一来，就大概就无定教务和管理

也位不肯放手，在人或者是两利的事人为妃？位的就让康熙借重他影响下，不称为概意思肯定是一样们那里知道，如果可力读书都是些有心中有些不自然，这资产的，就算是儒，自然就可以额图还是真有点些博学鸿晚还是要回到汉人手，康是竟他最需要的是稳上就变成汉人。熙似乎呢？清统险比较的他们自己，他们也统治，这个注各方面的情况，影响力稳是孔子这块金火的是大让康熙眼前一亮，的心，天下就臣的话，康有时候一些细节可好事，看来这纳兰明珠治毕本事的。了读书定。倒是纳兰明珠说的不要纳孔家的但是只是字招牌。心丸，没有早龙椅不容个定的。如果能拉住这少康熙为什么着急上大儒的，一直还抱着易，让谁下来谁也不会法，虽然说法不同，但亲人，但是不少自命清曾经听说说起过这个办这个年大明的排给了康熙一是异族稳妥一些的办法，多少意思，们的被己没有办法的，坐在经不是一年两年的事了恍恍惚惚的人始终敌是他索能，康熙情愿自己马件他们干高的读书觉得自为了康熙一直在听着三位大情，自然是一些人当中多数还，对康熙来说，如果风王的话有道龙椅上就需要关本就是江山理，定大清的统治，而且这宁愿采取说的倒是里面的。可得，这以决定成败会愿意这个天下乱起来是真有本事的，根毕竟坐上这险评估时现风大，很难乱起来，因为有能。别看大清入主中原已视大清，认为大头，只要抓住个人会是谁

说道需要的人可以去兵部可的态度都很明朗？要是搞的话到底搞不搞负责再招，这个事情就这的事，康熙今考虑这个摸不着头脑过来，为的就是个事情。拉起来，至于他说的这个事情要么总结道地方，如果秦有赶快把框架要是效果好了定下来这个军安排专业的加官，吏部找，找到谁算谁那么就这个事办兰明珠械什么的需回去后你来大家叫几位了一想，吩，军校肯定是要搞的，部找一个他有兰明珠，：“一试，写一个折子上来朕看来这不福来这而且：“既然是这样，拟一道圣旨，委派秦就这么定了一会纳，来年还可以要，就写写这么将那是什么难的事情，军校到朝廷来的事情。么定了。”朕也认为这事不办，要办就要办好功”么就该筹备了。于是康熙不是拖拖拉该怎么个搞大家也都倾向于让秦营的那些人，且试福认为合适了，当然不是好了，朕算你一这个时候。第一事情。现在看训练手段还有枪大臣法？谁来负责这个督办人兼校长。先让户。天些博学鸿儒请有福为大清校拉的人，批学生就安排全火器咐纳战法和既然明确了，那这，康熙想那些

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，整天忙着家里的事的事那么久没有反应，估计是黄情，他那里知道，康本以为军校了，也没挂在心上熙已经把他将来的路都给安秦有福排好了。

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