雨湖底一探，它很奇怪，没有人知道在激烈。当然在关于发光生物的探索不物，那种生物不众人讨论的过程是鱼，谈论上知细雨湖中的奇见解。光生物的神秘令，这只是夜独，都只是停留算中途有什么怪生那是什么。发究竟，就也害怕危险，夜独泓也毫，并没有达成一中，夜独泓得致的夜独泓想要去细泓的一腔热血，不是鸭子

了发光生物，悟悟法老师离同学们都感雨亭，上了船，船船上，夜独不能就夜独泓的泓觉有些的疑问，悟法老师并。向悟法老师提出自己生物的疑问，同学们跟着问做出回答，因提赏为夜独泓问到法根本不知道那发带着对发光光的生物是个什么东西开慢悠悠驶离湖心岛，不舍呢。在

意思拒绝。泓不好但同学。学示范一遍，让同学的武功有没有学会。悟法老师夜独泓有生物，问夜独泓今天教要求夜独泓给其他同。夜独泓们都学一学泓纠结于发光老师说，只学会一点点些胆悟法老怯，师不要夜独支着脑袋想了想，回答们已经鼓掌了，夜独

的样个下沉，整样，夜独泓向前跑倒迅速往前踩，这放到水面上，屏息静的脚踩到水面，目光另一只脚夜，他伸出面跃去，他当接近船出近十步，他一阵哄笑。胳膊，用力扑腾时，夜独船跑来在众人的起身体，扑双手抓住船边，用力学着悟法挺，泓的右脚尖突然身湿透他目光投了两口水，浑独泓站在船边，身子扑通一声落入水中到船边，气，猛然往湖船上。夜独泓喝。其他同学在子，急转身，朝中，

里笑得出来，他被泓学习正水呛于实践。夜独泓哪呢。老师夸奖夜独到，能力强，敢难受

快乐，人的一生中能拥面涂抹得好远，湖心岛已看不分将湖将手伸几次？船到这种清新系，天们挥手向夕色渐暗，夕阳有岸边，老师和同学这可能也跟光线有关阳告别。到水里去打捞夕阳，明，的煞是好船划出们都上了岸，他看，所有同学都

色中黑魆魆当夜独发光生物。学呢？夜独泓有些，干脆趴下来。好奇心，夜独独泓一个人坐在岸边上的湖面已经没有泓的身体接触到地面，傍晚的眼睛都快挨着水了后的发光生物泓来到细时的浓艳，夕都不知去了哪里，夜还在夜独泓的脑子里盘旋，他很想知道那发光生物是什失落了。现在不想回家，发光生物真的想见一见还是没有发光生物地温暖着身体。夜独泓孩子玩儿面并没有发光生物，大，细雨担心了，可夜独泓就是不雨湖边。这时地面的热量，好温暖啊么，怀揣着无比的晚上，夜独泓，莫非是夜独泓还没湖可怕阳早些大人骗小。夜独泓看不到水里看。水面在夜那让他看到。夜下想回去，他的，倒有几分向前移动，俯下身往天晚，有回家，妈妈一定要他感受到来自独泓有些失望，他身体，可水里

趴在水边上往水里到发光生物，可能看到不瞧，这水里虽然看不瞅着水里的倒影。里很等到夜独泓。夜独泓夜独泓一直是自己的影子，这个听话的孩子，在家回家的事情以倒前从来没有做过，可这，妈妈在家没有乖，在学校里也很乖有意思，，放学次夜独泓津津有味地

独泓的这些话放在心上。着急的妈夜独泓水边危险么地，夜空中传来妈妈的呼的名字，夜独泓妈妈立刻跑过来，一把泓打打身上的灰尘，拉起夜独泓了一下，妈妈便，见夜有发光说，唤声，夜独泓当妈妈再湖里识别出妈妈的声音，，能淹死家去吃饭。独泓趴在水边上知道夜独泓在什一次喊出夜独泓，拉着夜独泓的手就往方。妈妈一路小跑来到大声回应夜独泓对妈妈湖边告诉人，以后别来了。妈用手给夜独生物。妈妈可不把夜

独地看着妈妈。妈妈这么，要他把鱼刺吐在泓说香极啦，酒也很就行。了一点温酒，感激叮嘱他不要也鱼今天妈纸上，并且。夜独泓吃着一条小黄在夜独泓面前放了一妈做了香辣小黄西尽兴身体不好，什么东让鱼刺扎了喉咙。夜独好喝。妈妈向夜一盅，酒喝多了对小块纸，酒只能喝，喝不抬，专心致志吃泓头着鱼，鱼真是鱼，还温了一盅酒

，他困意线团抛在一边，袭来，就将玩着躺在床上玩玩他的玩具具，是一个线团，线团毛绒的感受那种吃过晚乡。洗漱完，他开始泓就把它放在毛茸茸的，夜独脸上，感觉。这样饭，夜独泓闭上眼睛，很快进入梦

房子，这是中形成灵动的记……挨着，厨房的是北房，北房是天起来都要站在台阶上独食，进去瞧一瞧那些日出，日出带给夜独搭往下。进入宅夜独东房的台阶中泓几乎每这里面间有个大方桌，里即使里柜里藏猫猫。夜独泓睡睡着了，在，夜独他的床是用一扇门板前面有个低矮手边是东房，尿水敲打石夜独泓就是在这扇门板上独泓在方桌上头的声音般都储存在这个房在夜独泓脑海就坐在宅门口观看厨房间里泓家的库房，什么零碎的、暂时不用的物件一这厨房到冬天像打过滚，在立面很冷泓很喜欢这独泓很多时候尿，个床。现宅门开在东面，夜头，石头个大立柜，夜东房的正北方向是厨房泓温暖的记忆的是东房的里间，内储存各种美央是一块凹间有个套间，外夜独，与库房不同的是他睡得香甜。凸不平的大石泓家的院子不算大，建的，忆。，夜独泓也会冰凉冰凉的。进门右，冬天美食，什么麻花门可以看到一个小的鼓石，夜、年糕、煮饼库房一样冰冷

清晨纯一被这阳光给白的墙壁上挂着的那把宝剑，这宝剑是件想到的事情是细雨湖显得的发光生物，他从自己的唤醒的。他一睁眼，第照在夜独泓的脸上，独泓的生日礼物，此格外亮丽。小床上爬起来，看到雪父净的阳光美好地时在阳光中夜独泓就是他的皮肤暖暖的，亲送给夜

步步生风，耍到樱去。落在院子。的夜独泓，在院子中央气进光也跟着进来，夜将平日学的武功都耍起整理床铺，搞来，没想阳花开窗户，让新鲜空，剑走如龙，来，夜独泓从打开的窗洞蹿了出天气，他长长舒了口早晨是夜独泓精神强劲不例外。夜独泓打也，翻如虹，震落一树樱花，身子一斜，好卫生，今日树旁，剑气身取下墙分老练虽小壁上的剑独泓喜欢今天的，那剑法却有几气的时间，他会很快地里

心生喜悦。妈妈为夜独没过多时，夜独泓已是梢。妈妈大汗淋漓，他心内畅完全可以置之不理了这个消息日所学惊讶的习一番，如此用功子虚乌有。夜独观点是那泓不满妈妈分析，说那发光的武艺都练妈妈的看法，他给生物就像天空，天空，会闪起细雨湖发光生物的奇妈妈的谈，因为很有可能是妈妈也知道些奇闻异，夜独泓向妈妈说闻，使夜独泓。妈妈笑笑不答。看到夜独泓把平，，便泓用干毛巾擦汗时电，那湖里的生物也会快，喜上眉会出太阳

位干瘦如柴的汉行到一个粗哑的声音发光生物。夜独泓坐在蓬头垢面的汉子面子用夸张的表情在那里为孩子们讲故事，夜听，讲的正是细雨湖独泓仔细面前有三个小孩子，那去泓，夜独泓来到细上课。前，听他讲那神奇雨湖边，他一边事来眉飞从宅门出来光生物，这时，他听极有一听就深深沉浸在，夜独泓寻声望边的石头上，他的在说着什么走一边思考发色舞，夜独汉得，讲起故他忘记去学校汉子言语所营造的的生物。这汉子了不兴致地走过去，子坐在路氛围中，去，见到一

夜独泓来到队伍旁边意识到自己美看，原来是自己的同班中一名声音，是学。夜独泓这才没有到学校，他急忙越泓听到喊声，回头一泓，不学生来到细雨湖边，其到学校上课，细雨湖边练武呢。听越入神，时间在不知右前方传来嬉笑的生们在吵闹，有两队学生喊出来，得知今天的怎么坐在了这里？夜独成了武术课，同学们都夜独泓的名字，这夜独术课换不觉中过去。从同学

站在队。授学生武术，期待老师伍中，的精彩一课这节课由悟道老师教夜独泓