陈昭结巴开了。

话他绝对信，如果件为校长的话，沈湄妤。看年龄之类的条绝对不可能成作人员需要这个学校聘用工沈湄妤说的

·当老师?但是······

过啊!这操作陈昭想都没想

刚开学就师，这不是闹呢?当老

这事儿听着怎么这靠谱啊!么不

·····大学当老师啊!而且··界最优秀的我何德何能在全世

啥都子弟么?自己会了，当老师····能来当学生···那已经很惊喜不是误人啥?不会啊!

沈湄妤几秒钟实，她又看穿了陈昭有读心术似的，盯着陈昭在想什么:际上看人非常犀利，简表面上书卷气浓厚，直像是

件事儿有当老得当老师这大家教什么?”知道自己点突然，而且不“是不是觉师能给

还是学生呢，胸无陈昭狂点头点，“我墨，能教啥啊?”

说讲。这个行家，就!”得有这么一位行家来主是你必须就是想文的书王经有了答案能拿到网范畴里，网络文，说明已经在网络的主讲老师。你让你担任有关网络文学造诣了。现代的文学“当然是网络小文学方面非常有一部分，”沈湄妤已。学是不可缺少的，“我想聘你当老师，

”陈昭挠挠头?，有点犯难。“给大家讲网络小说

?好讲的网络小说有啥

归来?十万将?战神士

总裁?王妃后宫?霸道

系统升级?扮猪吃虎?

起到什者怎样的思想感情、对故事情节么作用···下这句话:什么?你陈昭想象了竟是龙字正腔圆地念上一站在讲台上，手里拿着画面:自己满脸严肃地王至尊!——表达了作“一本网络小说，···”一下自己上课的段，然后提问，请同学们分析一

想啊!画面太美不敢

这算是哪门子课啊!

开这种奇葩课程啊!世界最强大学了，就是野鸡学院也不敢别说这是

门课讲起陈昭连连摆手，“来····讲不了讲不了··有难度····这···”

以随时停课。可需要你这很多有创意的每年课程开设才讲一讲试、课程没有意义等等原因停办。你可以先一段时间后，就会因为程，这主要是一个尝试，试，如果效果没有学生愿意学、们都愿意听，就继续新课以都会新开大部分的新讲下去，如果效果这个由你学校“有难度所太大压力湄妤道，“你不用有教学无法进行自决定。”种行家嘛。”沈，绝至于讲什不好也么内容，好，同学

还有点。心，“那么就。”具体的事项我们这么，但是没想到，沈湄事情，先失陪了陈昭还想说什随后再谈，我网络文学课的老师，你担任文学院么定了吧妤突然下了决

开了。地离就走，头也不回说完，沈湄妤起身

陈昭在原位凌乱。

啥?

叫就这么定了?什么

没说话呢校长!我还

您不能就这么擅自做主啊!

手指上的系统戒指陈昭刚想追上去突然电了他一下。把这事儿推了，

，要坏菜!陈昭脸顿时一绿

果然，系统字体立刻啪地甩陈昭脸上了!出现，一个任务

任务:成为罗布泊师!】大学名讲【触发

有人课来报引3000+的旁成果被校方认为听名上课，并吸大学开引足够多的学生前价值。即步骤:在罗布泊可完成任务设网络文学课程，吸次。在授课完成时，授。】【任务

】【任务奖励:八块腹肌

陈昭浑身一震!

务······猛啊!这任

任务内容猛!

要成为名讲师!需

，还得有三千的课程吸引足人自己多的旁听够多的学生报名次!

友/女朋友课压根就没有旁听的上课尤其是最后常突，才会有大量不定还是来陪些讲课非次的旁听。有，也是稀稀旁听，这的几个人，说拉拉出的旁听生!普通的的神仙一点，三千多个非常困难。只有那，就老师的，一学期也着男朋算凑不到几百人

!也猛不光任务内容猛，奖励

八块腹肌!

简直猛爆了!

想:成为真正每个男人都有一有八块腹肌的奇男子!个梦

梦!男，基因任性的脂但是，不可及的人身上难以实现，成肪，让这种梦想在很多的缺陷，岁月的消磨，美为一个可望食的诱惑

但是，现在，机会来了!

只要完成任务，赠予陈昭系统可以直接八块腹肌!

肚皮。衣开服，看自己的陈昭下意识地掀

非常不明廓。比较明显的轮只廓，和两块有四块显的轮

太不完美了!

太差人意了!

必须变多!

的八块腹肌!必须变成黄金般

计划讲课的陈昭三两口把剩下的始饭扒完，事儿!火速回家，开

不想讲也得讲，这老师是当不了也得当!为了八块腹肌，这课是

回到家，陈昭立刻开始做准备工作!

该怎么准备呢?

电脑!沉思半天，陈昭打开

何成为老师?”“如开始搜索:

是有关考教师资格证的。弹出来一大堆回答，都

陈昭挠挠头，教师资格证?忘了还有这茬啊!

整?可咋自己没有教师资格证

起来一看，是:手机忽然震动，陈昭拿一条新好友消息

求添加您位好友。“沈湄妤”请

!立即点确定

陈昭赶紧问一下:加好正好校长友了，

证啊!”，我愿意给带带课。但是现在有个问题，我没有教师资格校长校长“

沈湄妤秒回消息:

接破格让你当老师。我可以直学，把证考出来，一“这个没问题，罗布更稳妥一点。”你也可以边代课边学泊大学是私立大学，

陈昭这就放心了。

但是，证书解决了，还是不知道怎么当老师啊!

该教什么?

教学沈湄妤也问了:“你打算往什么方向上?”

思，打字发过去:陈昭挠挠头，略微沉

确定好应该采用哪个。”“我现在初步有三个教学方向。还没

谋参谋婕妤发消息。“哦?说来听听?我可。”沈以帮你参

些有名方。”“第一个让就像文案，是讲优秀的网络小说，学鉴赏课一样。介绍一赏学生分析鉴的网文，然后

“第二个方案，是讲文学史一网络小说的发展历史，就像讲某样的形式。”国