见习督察训练科。
及管理训练。提供领导才能责筹办见习督察的程，为主要负见习督察基础训练课
及发为学员此推动他们继续进修展。的基本警稳固的根借务知识技巧和态度，业后首两年的提供良好基，在职持续训练，目标是打好以及结
上除了靶场班完全是两套班子。外，和以前的学警训练还和曲明昌有点关系所以科目
导才边与控制的课能’。写下了‘领’五个字，接着又在旁程，教官在黑现在上的是指挥板上写下‘指挥与控制
员，眼神在众人身面向学他拍了拍手转过身课。上一一扫过，开始上
才能虽然是两门。不同的课程，但“指挥与控制和领导”实际上。它就是一门课
置可能遇到的危机。”杂的情况下，果断处“这门课教授给你们的就是如何在复
同学在pps毕业以一个问题。”作一段时间。但况，下面我提出后会先进入文职部门工位，是，你们迟早会走向“虽然很多处理突发状重要岗
你的五人小组去处理，如我们接到了报那么你该子全权委派你和埗的某一？”上司把这个案督察案，说深水你的家店铺遭遇了抢劫，你的身份是重案组的“就拿深水埗来说，假怎么处理
就有人举手，教官仰了仰头：“你说一下。”问题问完下面很快
判断现场者击毙。”，如果劝降不成我们可势和歹徒的数量“我，然后的形认为首先我们以在他们走出门口的时或候予，告知他我们的身份以控制要很快的出警到达现场，然后首先进行劝降
同学显然很自信，上洋溢着笑容。回答的脸
问道：“那街上接着你有把握一定能把他吗们击毙而不伤到人群似乎认可的点了点头，?”果有行人呢..教官.你继续开枪吗，如
毙！”回答同学说的很肯定，看来枪法不错。“我有把握击
？你怎枪呢伤到人群问道：么教官冷着脸承担！”人群，这个责任？误伤到了判断他们的枪不会误谁来“那歹徒的
课在到达现场的时候控制？你明明可以是指挥，但是却完全没为什么叫指做？”疏散人群，有控制。什么叫冷着为什么没有回答的点尴尬，教官挥与控制？你刚才的回答其实“坐下吧，这门脸：同学张着嘴有
你说一下。”“这位同学
起来想被点到了想：“其实可名的周瑜站了以做的更多吧。”
兴趣地看向周瑜。哦，你说一说。”教官挑“了挑眉饶有
给我们处理，虑，合理的分配资有领导力。我认为领导，其实还源。”那么我们就应该全盘考周瑜意思是指挥与控制才能的意思就是，这件事情既然交看了看黑板上的字说道：“我想教官的
徒抢劫案，而教官分重案组的督察，专业是一起持枪歹呼叫的事情就应该交给专理“从事件上看我们，面对持枪歹徒配，我们应该业的人去处支援。”及时的给的身份是，我们遇到的
考虑到的谈判专份，不”周如果要我们去直面歹徒瑜说着笑了笑。说应该家，官分配给我们的身防爆组。飞虎队了。，那么我想教应该是重案组，该是“比如
接到了报案，我想了。”务，事实上等我们到ptu肯定也接到了任时候，歹徒很可能已经歹徒，而不是想着和歹也达现场的徒怎么拼命，我说完可能已经跑了，劫完了，人所以我们去的工作应该抢是搜集线索来追捕这帮“既然我们重案组都
而向同学说道：“警队的去解决这个问现在是督察，不是警便利着自己上，开，遇到事情不要老想完全支持跨部门合作“你的思路很对题，这才是你们要考虑。要把你们的思维方式打够怎么你们了一句，然后面是能的事情。”员。有多警种，。”教官夸赞
始记笔记。的默默台下的学员点了点头，开
好，那“大家思考，接着说了下我们接着上一个问题，继续下一个问题。”教去。官给了些时间让
水，整个深怎么了警司排？”时候？你该埗的调度都归你管，那么，当你接到报告“这次我，出现了安格，你已经成功的晋升为们升个一起抢劫案的
钟的时间这一分钟都不会有，不中，你们连教官又过程”处理的充了一句：“给你们一分考虑，事实上，现实补要觉得短。
学：“还是你次考虑的机会。”，再给你一一分指刚才第一个回答的同钟后，教官指了
这位同学就有点不太自信，声音明显比刚才小了几分。刚才的回答被否了，
让飞虎队和防爆组赶到先让谈判专家进行时我们可以驱散人群，“我觉得首先应该。”他瞅了一眼周瑜：现场，并优拉起警戒线谈判，同
。”了教官摇了摇头：“错
错了？
看。你刚才不是还说可以变成我回答就错了，这位同学脸色不太好的正确答案，怎么的吗...我抄
下吧，好好再想想。，你是安排这个事件教官很快地告诉他：“你的人，你先坐说的还是督察的事情”，你现在是一个警司
瑜记得这位耀。来的老警察，叫李邦这次没有教官又点了一位同学，点周瑜，周是一位从警员遴选上同学也
按照我以往的办经验，随便说几，其就是不够全面。”职位太高了，那我就句，道：“警司这个的邦耀笑了笑案说实也没有错，前一位同学说李
他先捧了精。那位同学一下，能够听得出来，这也是一个人
我们处理这种抢劫“当案，但案情虽然它只是一个抢劫的发生可能会迅速李邦耀继续说道：案的时候，变化。”
一个枪击案，再者匪徒有可能劫案变成“话绑架案，或者从抢劫案变成一个逃跑，所，要多方面考虑。”从抢比如以考虑问题的
如刚才这“比，如果是枪说的，如果是绑架案那专家甚至是狙击手案，那就需要位同学击tu。”就需要用到谈判用到防爆组p
张大网把他们路口设卡拦截，并想办路上。到人迹稀他们不见“如罩在里面，防止少的法把他们引那么我们需要布踪迹。在各个他可置下一”能去往的果歹徒可能逃跑，
这个时，让他们逃跑成功候我们重进行与抓捕。”，那么案组中途产生大面积枪战索再把他们揪出来，并“防止，引发人群的恐慌。如果以上都不行就要根据掌握的线
在能升，几乎想的是滴水不漏。相当的丰富，周瑜难怪案经验心里面默默的鼓掌到督察，这一位的办
的话，他还会加如果让周瑜答们全给拍下来当备用。一句，外面的人群未必就干净了，说不的呢，把他定就有望风之类
眼神，挥了挥手，示，给他一个教官也点了点头意他坐下。赞许的
务，让他们分配任果接首先是我们身为一个警司，如总结道：“所以抢劫案。到了这么一种通知各组的人赶到现场。”
方向。”指挥的人，把这做的就是把握进度，随时转变就交给他们去做，你要现场的事时“然后确定一个临些队伍统筹起来，那么
踪迹。我，防止战场被扩大以后布局“接着，你就需要在的指挥与控失去了歹徒对领导希望这个例子能让大家，有一个粗浅的概念制控制区域里面。”整个
“下面回归督察一些人归你子的首先是人。”就，当你成为一个有些人以为督察指挥。的手下肯定会有督察以后，你是办案子，但办案
下这些人，每个人的性格不同，每同，每个人的成爱好也不同。”每个人的“你最先应该掌握的，就是你手底长环境也不同，个人的出生环境不
你带领的组员，成功的，比如说火锅，有办理了一个案子。庆bbq，这个时候功的时候，有人想吃人想去沙滩“最简单的例子上边玩球边你怎么做？”
办理这一件a案件b子，此时，又来了一案子，你怎只有五个人，正在“你的手底下？”么分配人手
干员，加。”一件很紧急的案子，着你交差果你正在办理，你的上司一直催你的五个手下组“如班加点地跟着在
的家事和案，比如孩子生了情况你怎么处理里面出了事儿需要回去“此时，有组员的家再比如家里有人去世题。”，遇到这种组员病，子的问
官脸上还洋溢着不怀好意的问的笑容。一个接一个官抛了出来，教题被教
台下学员的么都是些家长里头都大了，怎短的破事。
起来好像和一个终极问题非常的了，怎么感觉那么相似。熟悉呢？这些问题听周瑜听得都麻
同时掉下水那就是回事儿吗....你妈和你老婆，你先救谁ሦ是一？这不就
表情，周瑜觉得这些问来恶心人的一届了，。题应该折磨了一届又就是看着教官的
出的重可能都不会发生。但教官的声音再次“你们是不是觉得这些问题很荒谬？点是什么？”我突响起，他笑了笑说道：
子的问题？其实不是。”先处理的是办案，首“你们以为当了督察
就是领导力的课！”就是人的问题，所以怎天起，你们首先面对的入办公室当督察的那一一取得一个平衡点，这“你们进第么在人和案子之中，