见习督察训练科。
主要负责筹办供领导训练课程，为见习督察提才能。见习督察的基础练及管理训
态度，的基本警务知识技巧和及在发展。固的根基，借此推好稳以及结业后首两年的进修打动他们继续标是为学员提供良好职持续训练，目
系外，和以靶场还和曲明昌有点关前的学警训练班完全是两套班子。所以科目上除了
程黑板上写下，教官在旁边‘指挥与控制’五写下了现在上的是指挥着又在的课与控制个字，接‘领导才能’。
他拍了拍手转过身面向学员，，开始上课。眼神在众人身上一一扫过
不同的课程，但实际上。课。”导才能虽然是两门它就是一门“指挥与控制和领
机。”的就是如何在复杂的情“这门课教授给果断处置可能遇到的危况下，你们
门工作一段时间。但是以后会先进入文职部处“，你们迟问题。在pps毕业”早会走向重要岗位，面我提出一个虽然很多同学理突发状况，下
重案组的理，你的身份是？”假如我们接到这个案子全权委派深水埗的某一家店铺遭遇了抢劫，你的上司把督察那了报案，说你和你的五人小组去处么你该怎“就拿深水埗来说，么处理
说一下。”举手下面很快就有人问题问完，教官仰了仰头：“你
“我认为首，然后首先进行劝降，快告知他我门口的时候予以控制或的出警到成我们可以在他们走出先我们要很们的身达现场，然后判断现场的形势和歹徒的数量者击毙。”份，如果劝降不
回答的同学显然上洋溢着笑容。很自信，脸
而接着问道：“那街上你继续开枪吗，不伤到乎认可的点了点头，能你有把握一定教官似人群把他们击毙如果有行人呢...”吗?
击毙！“我有把握学说的很肯定，看来枪”回答同法不错。
个责任谁来承担！”误伤到人群？误伤到了人群，这着脸问道：“那判断他们的枪不会教官冷歹徒的枪呢？你怎么
时候疏散回答的同学尬，教官冷着脸：张着嘴有点尴人群，为什么没有制？你明为什么叫指挥明可以在到达现场的制。什么叫控回答其实是指挥，但“坐下吧，这门课做？”与控制？你刚才的是却完全没有控
位同学你“这说一下。”
站了起来想多吧。”其实可以做的更了想：“被点到名的周瑜
周有兴趣地看”教官挑了挑眉饶瑜。向“哦，你说一说。
分配资源。”这件事情既然交给说道：“我周瑜看了看黑板上的字控制，其实还有领我们处理，那么我们就应该全盘考虑，合理的挥与导想教官的意思是指导才能的意思就是，力。我认为领
抢劫案，，专业的事支援。”们遇到的是一起持枪份是重案组的督察身给专业的人去处理，歹徒件上看，我情就应该面对持枪歹徒，我们应该及时的呼叫交而教官分配给我们的“从事
重案组，该是飞虎队该考虑到的谈判专家，们去面歹徒，那么我想教官“比如说应。直分配给我们了。”周瑜说着笑了笑的身份，不应该是防爆组。如果要我
经跑了，所以我们去的可能已工作应该捕这帮歹u肯定也接到了任务徒，而们到达现是搜集线索来追么拼命，我说完实上等我，事既然我们重案组都接到了。”场的时候，歹徒很“不是想着和歹徒怎经抢劫完了，人也可能已了报案，我想pt
全支持跨部门合作一句，“你的思路很对。””教官夸赞了是你们要考虑的事情。“警队有多警种，完到事情不要老。你们现在是督然后面向同学说道：察，不是警是够怎么便利的去解决这个问题，这才式打开，遇员。要把你们的思维方想着自己上，而能
开始记笔记。的点了点头，台下的学员默默
时间让大家思考，接着好，那我们接着上一个去。。”教官给了些问题，继“续下一个问题说了下
这次我们升个为了警司，整个已经成功的晋升，出现了一起抢劫案的时候？你该怎么安排？”格，你“深水埗的调度都归到报告你管，那么，当你接
虑，事实上，现实处理的过的时间考钟都不会有，不要觉们一分钟教官又补充了得短。”程中，你们连这一分一句：“给你
刚才一分钟后，教官指了指第一个回答的同学：“还是你，。”再给你一次考虑的机会
。的回答被否了，这位同学就有点不太自信，声音明显比刚才小了几分刚才
拉起警戒线。”他应该让飞虎人群先我们可以驱散瞅了一眼周队和防爆组赶到现，同时让谈判专家进行谈判场，并优先，瑜：“我觉得首
教官摇了摇头：“错了。”
错了？
..我抄的正确答，这你刚才不是还同学脸色不太好说可以的吗.错了怎么变成案，看。我回答就位
地告诉他：“你说的还很快教官，事件的你是安排这个人，你先坐下是督察的事情，你现在是一个警司吧，好好再想想。”
瑜记学也是一位从警员遴周的老警察，叫李邦耀。这位同选上来教官又点了一位同学，这次没有点周瑜，得
面。”其实也没有错，就是耀笑了笑说道：位同学说的，高了“前一，，那我就按照我以往的办案经验，随便说几句警司这个职位太李邦不够全
学一个人精他先捧了那位同下，能够听得出也是一来，这。
李邦耀继续说道：“抢劫案的只是当我们处理一个这种抢劫生变化。”案，但案情可能会迅速的发时候，虽然它
徒有可能逃跑，所以或者从抢劫案变成一个枪击案，再者匪。”“比如面考虑要多方从抢劫案变成一考虑问题的话，个绑架案，
。狙击手，如，如果是绑架案那就才这位同学说的比如刚用到谈判专家甚至是“要用到防爆组ptu”果是枪击案，那就需需要
把他们罩在里面“如果歹徒可能逃”么我们引到人拦截，并想办法把他网个他可能去们不见踪迹。在各，防止他路上。们需要布置下一张大跑，那往的路口设卡迹稀少的
索再把他们揪出来，并引发人群我们重都不行，让他们”时候进行与抓捕。逃跑成功，那么这个案组就要根据掌握的线的恐慌。如果以上“防止中途产生大面积枪战，
富，周瑜当的丰在心里面默默的鼓掌乎想的是滴水不漏这一位的办案经验相。，几难怪能升到督察，
还会加一句，外面的人群未必就干净不定就有望风之类的呢，把他们全给拍当备用。话，他来如果让周瑜答的下了，说
的眼神，挥了。挥手，示意他坐下了点头，给他一个赞许教官也点
到了这么一种抢们身为一个警司，如果接总结道：“所以我到现场。们赶组的人分配任务，让他”劫案。首先是通知各
，你要做的就是把握进向。”后“然指挥的人，把这就统筹起来，那么现场的事些队伍确交给他们去做度，随时转变方定一个临时
战场被扩大以后失去指挥与控浅了歹徒的踪迹制，有一个粗的概制区域里面布局，防止念。”大家对领导需要在整个控。我希望这个例子能让“接着，你就
当你成为督察就是办案的首先案子些人归你子，但办手下肯定会有一“下面回归督察，是人。”指挥。有些人以为一个督察以后，你的
，每个人的爱好底下这些人，每个人的。”性格不同，每个人的也不同出生环境不同，每个人就是你手“你最先应该掌握的，的成长环境也不同
个时候你怎成功的办理了一个案去沙滩上边玩球有人想“最简单的例子，边b时候，有人想吃火锅，子。庆功的么做？”比如说你带领的组员，bq，这
手？”“你的手底下只有五个人，正在办理这一件a案子，此时，又来了一件b案子，你怎么分配人
点地跟着在干，你的上“如果你正在办理一件司一直催着你交差。手下组员，加班加”紧急的案子，你的五个很
事儿里有人孩子生了病，再比如家，家事和案出了遇到这种情况你怎么处“此时理组员的需要回去，比如，有组员的家里面去世子的问题。”
官脸上还洋溢着不怀好一个接一个的问题笑容被教官抛了出来，教意的。
台下学员大了，怎头都些家长里短的破事的么都是。
么感觉那么熟悉来好像和一个终极问题非常周瑜听得都麻了，怎的相呢？这些问题听起似。
那就是你妈和你老婆同时掉下水，你先救谁？这不就是一回事儿吗
看着教官的表情，周瑜觉得这些问题磨了一届又一届了应该折的。，就是来恶心人
道：“你们是不是觉得这些问题很教官的声音再次响起，他笑了笑说能都不会发生。但我荒谬？可突出的重点是什么？”
首先处理的是办案子“你们以为当了督察，的问题？其实不是。”
中，取得先那一天起，你们首一个一课！室当督察的人的问题，所以怎么办公“你们进入”这就是领导力的第在人和案子之面对的就是平衡点，