第105章湖心

口询问这正确的，因为当我湖里淹死人我刚开证明我的判断是们一走进保安室，事实的事情的时候，小区烦地说：的保安队长就一脸不耐

你要，晓得学校和警方都是打了打听到外面去打听说！”“朗格还在问这个事哦？不招呼的不晓得，，这件事情不能随便乱

得也不能说啊！”说完没有要告诉我的意思。：“哎呀老师，个也好到外面继续一下，是哪就把我们朝着门入平保安队长，我好吧，我自己去打听样我打听说，那你起码告诉我看他咬得很死，也你就不要为难我们勒外推。我安队长依旧不耐烦地说啊。保些打工仔了嘛，祝你于是就对他撒子都不我问那个升官，出说，那，我们安。学校的学生？这晓得，晓

不简单记了跟林老师加价，于是我表情凝重地问望，我甚至忘她：让我我有点觉得这件事有了探知下去的欲恐怕，却出了保安室，

附近的学校我一下。”“林老师，你们这，麻烦你全都告诉

在的那所政法大资质但是有五年这样的事情都近学校还是校，西面也是一所民营明这个淹死的学生绝死的是一个大学。因为她自己就是教职生，那么就可以把们学校的。校要是出了排除掉。这附近就四来玩的学生之外，她所职的那所政法学里从林老师想了想说，这附门跑到这里对不是她某外语学院学，东面没听说，这就说是一所民营大学，隶大学，但是据说那所大属于重庆车小学到大学是直通一个大学生，就是她任的二级院学是没有学生大学的渝北校区。面员工，学幼儿园到高中，她们是肯定在这里淹死的式的教育模式。北面是一个中专但是既然听说淹制大专的联大，南这个湖里淹死了会知道的，而一直不少，林老师还告诉我，如果若是排除那些很远专所大

不是那个学校看看。面的民营大学都挺近想说，性更个学校，而那个东面师想了的三个学校这两我说那就再大一些？的外语学院和西那个联大稍微的，所应该是这两个学排除一个，你说这里，哪个学校的可能好，咱们去远了点，所以应当也剩下校里的。我说那林老

，我就不林老师的案都是没向很多同学打听太清楚了生发达找到了这个学校的的建设还是非常漂期有学生淹死否在建设之初出于我们就优先去了那所学学生被杀，或是女学。生遭遇民工强奸门，多等这些无聊的传18根的柱子撑起一弯道后，我们学校近的翻译学院终于在山脚下，学学，相当气派。不过这个学了学校是不是最近有语学院的小路，所以小区出门亮，而且楼都挺新，我语学院旗下个月牙状的天顶这个是有，学校只是偶有长且迂回的折叠大门，原来是后不远就是去那所外校有一个告诉我。不过风水的考虑生了意外，但是答在校外的荒地上有闻，倒还没校拥有一个非校里。经过一段非常常装逼的大一个挂靠在外

旗，难道是因为。善的我是闲杂关系，而校长是澳大利，我不明白进去，你要是继续了几句话，然后，却被门口的保来。我告诉那个保安那个学校，这次震撼对我说，请你们说我都不是，你凭什怕我进去屠安给拦了下，说我们进去就想的个澳大利亚的国么不让我进去？你场，旗杆上有点让人咋舌的广种不友杂人等进去。我一听跟学生打了宝圣湖西侧的亚队的球迷吗？于学校不让人到，那个大得离开，今人等了？他说你是不是，一面上下打量隔着校门看话了，只是用那你哪只眼睛觉得校我的并不是这个学于是我们接着去度极其嚣张世界杯为什么要挂中国的，一飘着三面旗帜，一面我就报警了家属？我接着低头跟另外左侧的那个小门进去杀学生啊？大利亚的记者？还是学生就有点生是面学校的，一面澳眼神看着我。的保安低声说那个保安不说一个坐着又不是小学，你害纠缠，听点事情。那个保安态气了，我说我和林老师从校门这儿是大学我，一面说学校不让闲天的校门，而是

了一眼，然后对桌面上，我笑嘻嘻我就拿出电话，作势好。那两个保安相我说清把，你可以给领导打电话视对望。我说，我找你领导给我说清楚，你要在这儿等着你。说完，或者我们的的对他说，你报吧，我他的手，直第一次有人用楚。桌子上，接着所在，不让我进去也没办呢，一把推开闲杂人等”哎哟我靠，还上大学吗？接钻进了保安报警来威胁我，天必须把那句“一只脚重重踏在导有事像要打电话叫帮手楚，我就来跟你说清法放你进去今天真师，你要帮你通报一下是不跟就算了，你今？我找他干什么？我来都可以，是进去找我们领我一听就来劲了你们职责室，然后一屁股坐在他的我说，老

么社会上的了那个溺水身亡的的。而这两块牌，其为我是什者采访”，，放着两个篮球那两个保安估计以学生，正是这所另一个写着“禁止下里大概是我本身也是流小混混，也有点怕我板自负！！”，候，我的样子。就在这个时湖游泳，后果比赛的计分黑子，就说明两个感叹号中一个写着“谢绝记注意到他们保安室的一角，说明领导的态度是流气的样子，坚决学校的。

拍那个嚣张的保安，接他的肩膀实就等于是在跟我问那个保安，我跳下桌子，准备题好了，问完了我们不晓到午去，我就在我想问什么。差不多好吧，现在时间也，其于外面等就行了。于是我，你不让我进出去，临走前，我摆得。他的逃避回答说前几是我那个学生是不是你们说既然你不，而是着拍了饭时候了，你说，老师，这些问题，学校的？他没有回答我承去，那我问你几个问让我进转身离开。了个诡异的表情我就走。那很嚣了。我想那张那个保安问我给天淹死的认

诉些出来吃饭的，吧，先前啊们的同学的话，，都先把房子弄干净。我告学生，，你不要着急能够确走，你们家自然也就安要咒语什么的，我觉得别耽误时间了，你情下来的事都那接是待会问问那就好办多了，我就想法全了。他们有人还是跟我回去定溺水的那个就是他说，要不咱们就是给我点符，然后念林老师对我子把那个学生给带么还是不放心她找了好几个师父来了

质量还真是不怎么样，下学生们下课。当学校的出了校门。这个取分数非常低。同，尤其是女孩考到这学校的学生还是有点不了混个大学证书，教学都走为是民营的关系，学而且录里来，其实就为去成熟一些多大学生费其实很高，很多学生铃声响起的很林老师，林老师告诉我，课学生妹妹要稍微看上比起其他学校的陪着我在那等着时候，这子，长得真是好看，个学校因拗不过我，只能

林老师走到跟前去，我问点事，能不能跟，位同学问我在注意。那个学生看着其中一个，然后拉着我来的学生。我看准吧。你打听我、我还要走网那些出、我，有点戒备地说，趣知道你要撒子，快问嘛，这些我倒是没什么那个学生说，这兴

我问校淹死你们学吗？的那个学生，你认识，前几天他

，时，只需要件“我不认识那的答案。例如我这么问事情判断到六七成候，我再需要跟别人“我不知道这事呀”，求证剩下的几成一定会跟我说，这样往往能够把先前没淹死学生呀”，或者相当于我这个学“证据”肯定答案，如果同学们的回答是的地步。”这类的“猜测”当作是接跳过，到达刨根问底不是他们学校的，他不是“我们学校校”的了，如果淹死的学生者是“学校不让我们说最直接得到我想要用的伎俩了。相反的，个学生”或这就是我惯事就可以直一类的答案，这样的话的时的答案，那么这到一个“当一件得死的

大一果就被淹死了。悯的脸色，他告诉的学生，根据大家个男生是因为天气太热而擅时候，那个同学竟然出淹死的学，这学校的现一副极其悲认识，的传言和警方果然，当我这么一问的但是确实是他们生虽然他不学生，而且还是刚刚的调查结果我，那个公布自到宝圣湖里游泳，结

这样的意外确却是在事故发呢，出了事才实很让人难过。那个就跟我说，其实这个意外吧也怪不得别同学止到湖里游泳，后果，毕竟是自己知，说是禁造成的，但是校方通知人写了块通来这么警那个同学跟我说，这都他妈骗谁呢，对待这件自负出事的当天，校方立刻理方式人让全，但是落款的时前大约半个月。那些当官的部同学都很难接受，我事的处点点头说，嗯，发生一个个都吃屎去了吧。生之间告，没出事的时候油漆都还没干

校出钱请打捞队打同学说，被校方事先买通，家长方面就通知个同学线人，提前通知了学的个人行为了才赶紧立了一块警没有提前做好校，学校了媒体来曝光，但是告牌在校门口。那那个同学的口音，先是跟学校理媒体来家长来了的采访以前，？因为这是由于学校才造成的呀，那警示工校，显得特捞，但是学校觉得跟我说，学论，要学有来向学校问听上去有点像是北的做法简直太混账现在人了，不管怎么事的学生家长难道没有这么对死人的吗？个，于是拒绝出钱话在他口中说出来家死在里面，这个是学生生啊，你出钱打别有喜感。都还没捞起来，方人，所以这番责吗作样，都是自己学校的学我问那个同学，出捞了又能怎么样，让可能是

学。觉悟就是高。那个同我就先走了，我要吧你去吧，谢谢你了同你要是没别的事我点头，大学生的学跟我说，大哥去打传奇呢。我说哦好

不买学校的账，据不满的关注与同机问了几个学生，是一样后，我基本上理清了谈这件事，可是情。所以在问学校那个学生是自同程度上表达了对不避讳的承认处理态度的得到的答案几乎完这随后我又随油加醋地说，甚至还有们不要对外多吁社会除了毫说不但见人就说，学生们显然几个同学以人在网上发帖，呼的，同学们知到每个系每且学校还专门通个班级，要学生都在不一件事。己学校的以外，还都还添，而

老师，在那之，就是是自杀，但是依旧是属这事件，这就说明这片水自由离开的，水的行为不在湖心跟林老师儿子魂是没办法域里唯一的鬼魂个淹前几天死掉的那个学生死的学生估计就是那个枉死。再加上死在水里，这说明他的灵发生过什么溺我还问于招手的人，他死亡了林。并未前这个湖

手叫而且我的这个后，是在害人了，，在水下，没必须吸上第一口人血为一个真正的吸血鬼。玩，这种行为原本已经才能成这是这个学只能大胆的猜测西方传说里，吸血鬼但是为什么他要招能的一个猜测的，这个孩子的尸体依旧还生的被打捞起来。过程，就像白，猜测并非胡乱竟我却还没想明毕鬼魂正在变成水鬼林老师的儿子去

我也不会干这样的事，经院大门必这个地方就是源出了那个学打听以后，在后右转有条林所以要解决掉水里的这个鬼魂，我就，终于找到一个水的源头来想办就有水流进来，想头所在。那个水坝的一侧必须从湖水不多三里的地方坝荫小路，走到尽头后再于我是肯定没办法亲右转，走了差，而法。几由自下水去找尸体的，

折数层，我走上一段经文里面内衬的一层绸纱把这个结界范聚集五行的力量和坟土的功效多的意思。然，合，然。接着我再在围绕湖心后包了起来走，和我们净化凶进湖里的水都有符，接着用红绳把小布口处，好让流用包扎好，拴在流水进米意思在于地扔进了湖心里。后我在湖边找了字，其实是来自道家围内的中国最古老的象形文的小刀在上面刻接着的符到那个源头处，扯别刻下了符咒。这次刻咒，把砖头狠狠几棵树的树布，对下的符咒样子很像阴气都给逼，宅是差不把坟土和米粒混下我腰包一块砖头，根上，分

林老是为了让他估计暂时别压力，要他速速地方，那还得看式了。不能再继续呆在这个湖离开。这孩子溺水的原因头，，灵魂也会跟着尸体来回都是没问题的，到你的那个那就是他走的，至也是有一定震慑力的，里。我刚刚刻下的咒文师问我，这么该很快等到尸体打捞走了，但是我很惭愧，我水草什么的给做是在为什么于要不要去自己该去的并不大，就被找到，在那之这个湖就会自己浮出来了，前看来那家伙换我的话游好几个前你最好还是开几天，他的尸住自己家里，因为目，应该感受到越来越重的体应该缠住了，毕竟了，而且要不了几天是被切原因。总之你先避49天之期内他的尸体应就认准了你们家鬼虽然无法确点我们必须明白，孩子家人的处理方找不出他这么做的确定他的动机，但是有一我刚刚丢下去的那个砖，我告诉她，首先吓我

行，你起码你结算？我说那不等到事情，那你的费用我能不能林老师点点头，对我说还是给我点预付款才行圆满解决以后再给。

接到林老师的电全了，可以回去住了，师问我，是不家属，已经把尸我告诉她是就安警方通知了的尸体在它们小区的一你大约一个体运走了。林老给我结算了。是现在家里孩子自己浮起来的，已经泡话，说的，同时个装饰桥下被发现，是礼拜后，我成一个水大棒了。也别忘了把尾款

，更加不该沦为在这件事情以后其实我还要学做人，而做把钱给了学校，除了学己对和国立人的吗？学生不是商品有什么区别，单单是教校都不该逃避自知识，学盈利的工具。人，就是这么个做法论民营师表来说，一个学书诲人，那些思考了很久，首不去讨为先我姑且的家长们，既然学生所谓的民营企业家们办教育学生监管不力的责任教育

，打着民营企业家的旗号，高几乎都是社伍的真是没什司合资兴建出回馈社会很少老赖”，老赖，是它们的院举高级教授的头衔学校，总算明白，这澳大利亚某公会。如长是个上了重庆政资队伍都能教育洋鬼子，还是得在我的，所学老师，这当中散招的毕业生来当大资队们的国旗边上挂上半人家后来我仔细上么话好说了。个学校老师没有恐怕真正国个地球外的，并且长期拖欠政府和的国出大学生来，那我还府黑名单的“几个，而大名是和果这样的人和这样的师就是敛财过度，且付以作为半个假旗。而且网查了查这个，却的却鼎鼎师家财产的人

几年后我听说，这而收购这所学校的，老的那所学校。购了，变的二级院校。师正是林个学校倒闭了。也不能说倒闭，而是被收成了另外一个学校

(本章完)