񻙰场数据就半要爆

，詹姆斯依然坐在场下休息。第二节一上来

王毅和浓眉带队打。

地撕咬着王毅。疯狗贝弗利依然不断

贝弗利的撕咬之下，经常发挥欠佳曾经库里在。

所以。对于防守员，贝弗利很有心得库里这种类型的球

他盛。了然而他显然是忘记有着非常相似的品质：对手越强，斗志就越旺，王毅和

之后，他防王毅上场守的是贝弗利。

。面，没什贝弗利的进攻方么值得说道的

个。就是投投空位三分，偶尔趁着防守松懈突一

专注可能有空位三度极高，他基本上不分的机会。但是王毅的防守

是，可以给分。能让他们投三不主帅沃格尔的指导方针而且快船突进去，但绝

所以贝弗利根本没有出手的机会。

快篮板，引领反。击中，王毅抢下船队进攻不

容：王毅、卡鲁索、湖人队目前场上的这、浓眉塔克和库兹马。个阵

是一个小个阵容。

速度。防守时的撕咬能力和进攻时的这个阵容的优势就是

速度却和一般的小前浓眉天赋十分变态，拥锋差不有一般内线的高度，多。

所以这样一套阵容打起快攻来，速度相当之快。

王毅快速出球，给到了前场。

他的表妹才刚到中浓眉接到球时，追防线。

单手劈扣。跳，浓眉三步起

，一声怒吼，响彻斯台普斯中心。落地之后

了球，但回过头来就接下来连续被湖人队打进快攻。队都打进个回合，快船两

不是扣篮就是追身三分。

钟，王毅下场休息时，已经领先到了15节打了3分多二比分分。当第

完，湖人队一节打到了整最终第二整20分。举将领先优势扩大

怎么节没斯和浓眉在场。攻，毕竟有詹姆王毅第二

到了7分。所以第二节他仅仅拿

个人得分33分。

不过他这抢下了4次助攻。一节个篮板，送出4

所以半场个人数33分6篮板5助据攻。

，也已经相当亮眼。员身上，即便是当成全场数据这个数据放在任何球

当炸裂。相半场数据的话，那就

向肯尼·史密斯：尔再度转头，看场边的奥尼

“你觉得这个数据如何？”

子，摇着脑袋：史密斯依然梗着脖

大半。下分，缩水了一。而且他第一节拿下半场你再看看上半场Ꮎ分，第二节呢？仅仅7“这才只是水得更多。”，也许缩

说道：奥尼尔作出一副然的样子，点着头深以为

“嗯，在脸皮这一块，对是泰斗。你绝”

其实肯尼·史密斯心里也苦啊。

说出话，泼出去的洗脚水，去的他总不能再收回来吧。

结束。自己的观点硬撑到比赛打脸，他也得把身为资深电视解说，就算是再

会那样，墙头草随，那样风倒个解说一会这更惹人讨厌。不然的话，你一样一

经被吹爆。王毅半3助攻3分6篮板5场华夏这边，的表现已

哥半场狂砍3奔着50分去吗《毅3分，全场这是要》

雨神再次人工降下《三分雨，半场三分9中7》

《进攻无解，雨神半船》场虐快

出了报很多媒体人已经迫不及待抢先发。道

。表现，这自然让国人振奋能拿出这样的作为王子秀，毅的季后赛处

与此同时，在华某市一中。夏的

上课铃声响起。

，打算将手建华退出了直播高二2班学生们集合。机装入口袋，等着间王

今天这是最后一节。上午他有三节体育课，

后虽然是儿子的第一场季赛，但上课要紧。

话屏幕亮起。这时，电

是高二2班班主任的电话。

。了电话他接通

“王老。个知识点没讲完，临占用一下你的体育课师，我有两时。”

如时肯定是欣果换了其他人，此然应允。

不用上课正好的比赛。去看儿子

头一皱：但王建华听了，却是眉

气这么好矩吧。学生们一一节课下雨，那节课给，这你也就给你了，今天天不合，正好进行室外活好。”规“李老师动。你说占就占，不太周就两节体育课，上

五个打篮球的。华夏14亿人，找不出

着难听，但却这话听是事实。

育制度方面有缺陷。因，我们的教究其原

什别的国家打球的人为那么多？么

育融为一体的。育就是和教因为他们的体

体育贯穿了他们整个教育的过程。

，接受各种专业的体育孩子是一训练。边学习，一边参与各种体育活动

将来孩子以顺利从事体育有天赋就行业。可

展。行业，也可以顺利去其他行业发无法从事体育

体分离。而我们实行的是文

只与体育，接受专业训练，那就。能去上体校你想正而八经参

。但是如果你在体校出去了靠高考来改不了成绩，那么也失变命运的机会

所以一般的家长基本上不会冒这么去体校。子送大风险把孩

如今生们安排两节体育课。高中基本上每周只给学

就这还会经常被其他各科老师占用。

对于这个，王建华。是相当不满

电话那一头的李，说话比较直：师脾气也不太好老

不找你，他们王好，考试考不好家长是们知识点掌握不“老，学生我这个班主任！”找的是

“！”所以我得负起这个责任

今须上！”，天这节课我必两个知识点非常重要“这

你就去校领导那上！”划了。只要我的课，我就得建华也火了：里，让他们把“那我的体育课表上有课从课表上王

了电话说断完直接挂。

班学生们才纷纷过来大约十分钟之后，二2。

边：“王老华身很生气，相当生气。说班长老班凑到王建……”师，我们

说着他看了看后面的同学。

纷纷点头。那些学生们

导那班长继续说道：“说要经去了。去领”里反应，现在已

毅的父亲。不错，而且他又是王王建华本来对学生就挺

尊敬。所以学生们对他都相当

建华摆与你们无关。”和她的事，了摆手：“这是我王

子。说着便吹响了哨

嘀————

“集合！”

中气十足！

2）班学生们立二（即排成了四排。

长举手发言：报完了数，班集合完，

赛？”我们……能不能看会比“王老师，

育课也那至少看了看表进行完。前十五：“王建华笑了，分钟上课，后十五分钟自由活动。”内容得把今天的体

章完)(本