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268半场数据就要爆
第二节。斯依然坐在场下休息詹姆一上来,
王毅和浓眉带队打。
撕咬着王毅。疯狗贝弗利依然不断地
,经常发挥欠佳。曾经库里在贝弗利的撕咬之下
对于防守库里这种类型所以的球员,贝弗利得。很有心
忘记了,王强,斗志就越旺盛。品质:对手越然而他显然是毅和他有着非常相似的
场之后,他防守的王毅上是贝弗利。
面,没什么值得说道的。攻贝弗利的进方
投空位三分,趁着防守松懈突一个就是投偶尔。
极高,他基本上不可能有空位三分的机会。但是王毅的防守专注度
格尔的指导方针是,而且主帅沃能让他们快船突进去,但绝不投三分。可以给
所以贝弗利根本没有出手的机会。
快船队进攻不中,王毅板,引领抢下篮反击。
湖人队目前场上的这个阵容:王毅、卡鲁索、浓眉、塔克和库兹马。
是一个小个阵容。
力和进攻时的速度这个阵容的优势就是防。守时的撕咬能
高度,速度却和一般的差浓眉天赋十分变态小前锋,拥有一般内线的不多。
所以这样一套阵容打起之快。快攻来,速度相当
王毅快速出球,给到了前场。
。妹才刚到中线浓眉接到球时,追防他的表
浓单手劈扣。眉三步起跳,
心。怒吼,响彻斯台普斯中落地之后,一声
进了球,但回过头来就被湖人队打进快回合,快船队都打。接下来连续两个攻
追身三分。不是扣篮就是
当第二节打了3分多钟,王已经领先到了15分。毅下场休息时,比分
整整20分。最终第二节打完,湖人大到了队一举将领先优势扩
王毅第二节詹姆斯和浓眉在场。没怎么攻,毕竟有
分。仅拿到了7所以第二节他仅
个人得分33分。
。4个篮板,送出4次助攻不过他这一节抢下了
所以半场个人数据35助攻。6篮板3分
球员身上,即便是当成全场数这个数据放在任何据,也已经相当亮眼。
半场数据的话,那就相当炸裂。
肯尼·史密斯:转头,看向场边的奥尼尔再度
“你觉得这个数据如何?”
然梗着脖子,摇着史密斯依脑袋:
一大半。下半场你上半场。而且他第一节再看看,也拿下26多。”“这才只是许缩水得更?仅仅7分,缩水了分,第二节呢
样子,点着头说道:尔作出一副深以为然的奥尼
脸皮这一块,你绝泰斗。”嗯,在“对是
其实肯啊。史密斯心里也苦尼·
去来吧。出的洗脚水,他总不能再收回说出去的话,泼
点硬撑到比赛结束。自己的观算是再打脸,他也身为资深电视解说,就得把
说讨厌。一会这样一会那样,墙倒,那样更惹人不然的话,你一个解头草随风
助攻的表现已经被华夏这边,王毅半场3吹爆。3分6篮板5
场这是要奔着50分去吗》《毅哥半场狂砍33分,全
人工降下三分中7》雨,半场三分9《雨神再次
船》,雨神半场虐快《进攻无解
很多媒体人已经迫不及待抢先发出了报道。
。然让国人振奋作为王这样的表现,这自毅的季后赛,能拿出处子秀
的某市一中。与此同时,在华夏
。起上铃声响课
退出了直王建华播间,打算将手机装入口袋,等着高合。二2班学生们集
最后一节。今天上午他有三节这是体育课,
的第一场季后赛,但上课要紧。虽然是儿子
话屏幕亮起。这时,电
是高二2班任的电话。班主
他接通了电话。
识点没讲完,临时占”用一下你的体育课。。“王老师,我有两个知
了其他人,此时肯定如果换是欣然应允。
不用上课正好去看儿子的比赛。
眉头一皱:但王建华听了,却是
太好。”行室外活动。你说就给你了,今天天矩吧。学,“李老师,这不合规,那节课给你也生们一周就两节体育课占就占,不气这么好,正好进上一节课下雨
华夏14亿人,找不出五个打篮球的。
难听,但却是事实。这话听着
究其原因,我们的教陷育制度方面有缺。
打球的人为什么那么的国家别多?
因为他们的体育就是和教育融为一体的。
体育贯穿了他们整个教育的过程。
受各种专业的体育训练。参与各种体育活动,接孩子是一边学习,一边
将来孩子有天赋就可以顺利从事体育行业。
,也可以顺利去无法从事体育行业。其他行业发展
体分离。而我们实行的是文
就只能去上体校练,那。受专业训参与体育,接你想正而八经
那么也失去了靠高考不了成绩,来改变命运的机会。但是如果你在体校出
去体校。所以一般的家长基本上不会险把孩子送这么大风冒
学生们安排两节体育课每周只给如今高中基本上。
用。师占会经常被其他各科老就这还
个,王建华是对于这相当不满。
头的李老师电话那一话比较直:脾气也不太好,说
掌握不好,考试考不好家“老王,学生们知识点我这长是不找你个班主任!”,他们找的是
“所以我得负起这个责”任!
“这两个知识点非常要,今上重天这节课我必须!”
课,我就得上!”让他们把我的体育课王建华有我的从课表上划了。那你就去校领导那里,也火了:“只要课表上
说电话。完直接挂断了
大约十分钟之后,们才纷纷过来。二2班学生
边:相当生气。“王老班长凑到王建华身师,我们老班很生气,说……”
说着他看了看后面的同学。
纷纷点那些学生们头。
现在:“班长继续说道已经去了。”里反应,说要去领导那
且他又是王毅王建华本来的父亲。对学生就挺不错,而
所以学生们对他都相当尊敬。
王建华摆了摆手:“这是我和她的事,与”你们无关。
。说着便吹响了哨子
嘀————
”“集合!
中气十足!
)班学生们立即排成二(2了四排。
集长举手发言:合完,报完了数,班
,我们……王老师能不“会比赛?”能看
“那王建华笑了,看了看行完。前十五分钟上分钟自由活动。”表:至少也得把今天的体育课内容十五课,后进
(本章完)