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灵韵整个人都不好了。从医院回来以后,周
右的感觉。她讨厌这种情绪受人左
转移注意力就可以了。忘记一个人,只要
自己的学业当中。力投入到于是周灵韵把精
简单了,她都不想上课了。来说实在学业上的功课对她太
可是学校考勤比较严格班的上课。,所以她只能按部就
不过上课的时较写小说候,她会看一些比。高深难懂的本就没怎专业书,或者写么留意老师讲什么,根
课堂上打瞌睡。有时看书看累的,还在
在80年代,无线术,国外技术发展甩国内几条街。电电子通信方面的技
因此中文教材的内容温习真的没英文版专业书详细全面,外国书,以前的知识。所以周灵韵大部分看的是一下
是在无线通信领域方术特点是有区别的,特别面的,不过21。前世的她是通信的专家方面世纪和80年代的技
,但是在80年代,立。华国大陆这边连第一无线通21世纪无线通信已经更新到了g代第五代通信5信1g都还没建
一个发展通信行业,单靠她要通信技术专家是不现实的。
都发展起加发来,各种技术叠煌。,只有国家整个通信行业就通信行业的辉展才能造
又怎么可你连米都没有,就好比,的饭呢?吃能去煮一顿好
她也了解了目子和通信性和瓶颈。前电的发展状态、局限看了不少书,
会写信给书的出版者遇到一些不懂的问题,她还信。回还会收到作者的询问,不多时有时
一来二往的,她还朋友。交了些外国搞学术的
疑难杂症墙。趣的地方——在图书馆发现了一个有本以为大继续枯燥无味学的时候,周灵韵却生活会
么的。墙上面挂了好些学术难题什顾名思义,
学证明难点、模等的难题。拟电路设计、自动控制、实验室试验什、高频电路等什么数么的
来了兴趣。条高频电路设计的问韵闲来无事,题,顿时周灵看了一
通信专业的学着什么?高频电路对于生来说,意味
意味着噩梦级别!
为什么会是噩梦呢?
因为挂科的60\%。概率十分大,翻开学生,挂科学生可以达到的成绩,这一门课
因为卷面成绩好,而是因而那40\%能。及格给分及格的,大概率不平时表现好,教授酌情是为
为什么会这么难呢高频电路?
了几个科目基础。为,这个他涉及这是因
电路,信个科目知需要结合模拟识的交叉应用。,电磁场等几号原理,高数
拿一科出来,就是很容易挂科的而这几门课,随便科目。
会让人掉头发,那么高。如果说高数模拟电路频电路绝对能让人秃顶
,就是难上加难,地狱目都没整明白,到了高频电路级别的难度。连基础科
霸,提及高就算是学是噩梦频电路,也般的存在一。
太难了!原因无他,
不过对于其人他来说难的,在周灵韵这里不一定就难。
做实验什么的,其实是学生时代,能做到深刻和会深入学习,也不不可学习高频电路不理解。经常应用到,没经常
里的东西还是挺深刻的她虽然不算电路专家。但是周,不过记忆灵电路的应用还是挺韵不一样,在2专业的,对于高频1世纪研究通信和测试都整过,广泛,各种电路设计
频电路信号发射,目是一个高周灵韵看了下这题目,题涉及信号的处理。
信号不稳定,只是这个电路测试出来的信号数值与设计值有偏差。
决信周灵韵想了下,这不就是要解号干扰问题吗?
在通信传输过程当,干扰是普遍存在的。中
丢失,通俗点讲,就干扰会让信号失真或三个出来大喊大叫就是信号干扰。,这第三个,那么原听清楚对方的话第先两个人就没法是两个人在说话,当有
了滤波等多,周灵韵就拿问题。拼接注意起草稿纸,画了一个电,然后特别说事项,元器件选取等明了电路图元器件也没想太路图,改进电路,加
稿纸就搞,一张草洋洒洒完了。洋
把解题思然后她就问题上面。路贴在了
搞完以后,她也没当一回事就回宿舍了。
电路模块。长啸教授过来图书一条解题思路,思路挺只是过了几天,无线了新的馆,就看到这电学院的裴新颖了,引进器件,用到了数字
这真的行吗?
解题草稿纸上面没有留下署名,也不知道是谁留下来的。
的飞机试了上百次试验也这可是困扰信号问题,好久了他没搞定。
思路也好过没有。过,有不
难题贴出来一这电路个多月,根本就没人尝试过。
这位能写出思路的同学,勇气可嘉。
裴长啸教授还是挺想知道谁留下的,
的前台,“你知道这个纸是哪个学于是便问了一下馆图书生写的吗?”草稿
,有接待很多学生,根本:“了看草稿纸不知道谁写的。”裴教授,不好意思,前台一天要我们前台的学生看些不好意思地说道
问问吧。”,没关系,我贴再“哦个纸条上去
就回自己的办公室了。授拿着草稿纸,裴教
文,也是国内通信行业的知选人之一名于无线电通信方面的论作为院系里,德高望。重的教授,裴长啸发表了很多关的专家,国家院士的候
,还要看情面。只是评审院士不单单只是讲学术
轻重的地位。的举足裴教授评不上院士,误他在通信行业但是并不耽
都不太清楚。不然,军方也不会找比较隐秘,一般人上他,只是合作
发射和接收电把草稿纸拿给了一下信号自己带的学生“学东,你试试这张学东。路图,重新搭建路。”裴教个电授
裴长啸手下学生了。好的东是研一的学生,算是,学术水平比张学较
么听过,能买到吗?”一些元器件我都没怎“老师,这里面的
是写了“她不买吧。”生产商吗?试试
,在实验室里按照周灵利用自己的人脉买到韵的草稿图焊了电路。最后了元器件几经波折,裴教授还是
”功了!“试验成
。张学东怀着兴奋的授的办公室心情跑进了裴教
你实在太强了!”“教授,
听到张学东的夸赞,授都有点不裴教自在了,这哪是他强啊!
这到底是谁写的草稿图呢?
他倒想见见这位作者。