就在这个时人从外面走了进来。，教室的门被候推开，又有四个

研究方案至可能同时这一栋教学在一间教室里现期末之前，甚院共用其它同学面，所以正在聚精会神的，因此教室里出学与工程学二三十人有并不奇怪，如果到了在意。的四个人完全没有楼都是他们整个航空科

正是常浩南的上铺黄了前者：“你们也“浩南？”刚进来的四”志强在这里做课程设计？个人中为首的一个，自然是一眼就认出

实际上，黄志的。强是特地找到这里来

知道。更是寝室的人差来，常浩南便一份这个学期开始以直是战斗机的事情不多都自从今年三月大仇深的样子，想要设计一架一副苦

，那种状态下的心，上限在哪，人的能力对方的常浩南并不值得担并不会因为愤怒就只不过对于黄志强来说获得提升。他很清楚

并且他也不觉得那件事有什么值得怒的。愤

得有些不安，于是决定来样子却让他隐隐觉“侦察”一下前种程度。做到了何者到底然而今天早上常浩南一反常态举重若轻的

头，而是一下他们需要做的和机头…”常事情。，马虎不得啊…“是啊，老刘的课嘛部分的给另外三个人讲进气道浩南并没有抬继续在纸上画着草图，准备

里面的不少极大地大佬作为评节中设计这门课除了有着仅航空器，刘洪波还会请来学院的10个学分，会影响平均绩点之外，在最后课程设计的委。辩环次于毕业设计答

当年进行免试研究生录取面试而这些人往往也是时候的评委。

月左两件事右。般只有之间相隔一一个

生，对这门投入十二分的精力才行。学课都必须所以但凡有志于深造的

张桌子上，然后为来步了？”缓缓走了过首的黄志强刚进来的四个人把工具和朝着常浩南这书本放在不远处的一带着的进行到哪一：“话说你们边

“刚选定设计方案，早着呢。”

抬头。常浩南还是没有

没把对方太当回实在没这个人什么印象，并且也根本他对于黄志强事。

人听去。作中的一些前置部分而接下来要说的东已，因此也不在乎被别西都只是设计工

听懂呢！还是一说而且能不能

桌子漫对于。地往旁边不断接近的动声色，把后者迈了一步倒是张挡在了距离警惕性很高，直接不几步开外的地方黄志强

过阻拦。道实在狭窄试了几次，由于桌椅间的过黄志强尝，最终还是没能越

“切……”

这是准备浩南正通过照片进行复刻设计。在手绘的那副草虽然没办法再往前一步子上放着的两张理所当然要轻易地看到了桌图，于是地认为漫并不能挡住他的视线，黄志强很，但是身材娇小的张黑白照片，以及常

来，摇摇头转身离开这顿时又让他放心了。下

抄，再说飞行器设计又？”“大废物果然只东西不是素能出个什么对着两张照片能设计描，还是得照着苏联人教出小废物，最后

于杞人忧黄感叹自己刚刚有些过天了。志强内心暗想道，并且

备在上面列步骤。已经画完了两此时的常浩南还不知道自己已经在别人心示意图，又拿过来副里被骂了一遍，他一张纸准

笔准备记录。另外三个人也赶紧掏出笔记本和

他巧记笔记的还记得昨天那姐在常浩南面前乖导师是院士本人个博士二年级的、学们可是样子。的

设计参数确定出来。把为我们是对进气道和前五个不同的设计初始值者说雷达罩的半锥角常浩南指了指草图上雷的尖端，并在上面标了设计，所以我会先选出机身进行一体化“大概过程每个初始值对应的，因们三个要做的就是个㬐的符号：“你也就是圆锥前体，或。”是这样的帮我达罩”，

完全交给成，但在这个时候，是得动手去算，尤其多年的至少以他们现在之后，这个过程可以程手册。在二十电脑来完是要查相关的工条件，很多东西还

周书万三人如小鸡啄米般点头。

的明白。”一定要问果有不懂“步骤是这样的，我先说一遍，如

说着在纸上写了个（1）。常浩南

固定初始化半锥角并按，“第一步照锥”，设定锥形前体母线形长度进行无量纲化。

太高。”“第二步由的流场马赫数去平以后面架飞机，所基准流场设计来流马赫的设计点应该会选在1我来做，将进.6马赫左右，不会数，因为这毕竟还是一气道入口附近区域内均值作为

“第三步道的三维内转锥激波的轴线与安装角，具体的夹角作为进气道母线前体的轴线之间为安装定方式是……”气道入射内计算圆锥，取进气体纵向对称面内与型线在圆锥前圆锥的交点位点，计算进前体

与圆锥前体的纵向对由进体的下型面道上侧唇口形相贯得到，内侧唇口状气道入射内锥激波形状“第四步，进气激波与圆锥前面相贯得到……”由进气道入射内锥称

形状为基础，在面……”进行流线追踪生成进气道内部型选取的基准，以流场内“第五步也是我来做进气道入口三维

上之后半锥角下的最优来的进气道格21的机身到时候我把结哪个效出像昨天一样去做cfd数据和做图表，应该能了，“按设计，果更好，就需要再模拟很直观地找出最至于这些设计安装在米优解。”照这五，理论上就是选定步计算理果跑出来，你们负责整

出常浩南直接当然，在系统给一个去吹风洞。的步的流程，被骤里，最后面还有无视了

请到超用在这跟三个本他要是能直接申科生一起改歼7玩？音速风洞这种资源，还

常浩南在纸上写下最后，站起身来看了看一个步骤之后，友：“听面前的三个队把笔丢在懂了么？”旁边

一阵沉默……

周书万露出会了再问你。”底哪里没懂。”图书馆吧，到时候我们自己到“先去先开始算着，如的部分我不确定“嗯……听懂了一些，恼地表情挠了果算到哪不挠头：但那些没懂苦

她带来的那一行四人迅速起身离开。自己的大堆资料，一习惯性地帮着张漫整理桌上周书万则几乎是了点头，然后把到包里，“东西收拾也行。”常浩南点

意压低声音，因此旁边坐着的黄志强听了个清晰。大，常浩南刚刚说话的时候也没有刻这间教室的面积并不算四人同样把这些内容

小声问道：“什么常浩南他们讨论的那些内容了么？们这样个人凑到黄志强跟前你听到刚才“强哥，好像还真有”其中一意思啊，看他思路？”

了志强皱起了眉头，有些不爽地看旁边的队友一眼一句话问得黄。

他也没听懂！