第四卷、文笔
是无缘无故的。不会学之路的人绝对都任何一个能走上文
首先是其难。
们从小就读过，只而生畏。有神，单就仅仅想有读书破万卷，才能下笔如望毕竟我到要破万卷，自然就会
其次写作艰辛。
惑，伤心、费力思、苦想，劳是一件苦差事儿、熬心血配，这。作之人的不可或缺的标绝对愁等等词句几乎都是写累、困
再者写作没有标准。
这绝对是令人崩溃的一个原因，
83就比9秒84的人成绩好。你去跑百米能跑9秒
你去高考6心仪的学校。ዱ分就可以比600分的同学先挑选你
投中就线外以遵循。抽中有你去打篮球3分1次就是1分，比赛结则就是落败，了终是两分，罚篮你得分比对束的哨声规矩可手多你就获胜，否投中就是得3分，之内
……
没有。写作而
，更人识而养在深闺道而让你极为恼为一些认为你胡说八极佳的作品知道你在说什么读者没有这个体验，有甚者会因很有可而不，但极有可火。能你穷心尽力写了一能因为无篇你认为
最后写作极难写出新意。
五千年的文，你没想到的也早就有下了诸如汗牛充栋明让这个世界为我们留无数、浩如烟海等形容词形可惜从仓颉造人写了。没有任何一个文人让自己的文不想容的章成为传要提笔时你会发现你能想到的都已经有人写了字开始，世名作，经典，当你
。没几乎无时不让你感觉田郎才还那种眼前有景显就已尽道不得，崔颢题诗在上头的困惑
头太久了。后果就是想。像花儿一样那是可几千年的文明传承年在你试试，说一个女孩以写进《诗经》千古传唱的，现温婉？怎么形容都是一像精灵？娇艳？清新？得到一个白眼儿人形容女孩。还能形容她们什么，当初一个文像花儿只能像月亮？个白眼儿
圈子！但多人走进这个有很依然还
有些是因为责任。
有些是因为工作。
有些是因为喜爱。
……
！老师头顶避而我走则是因为了这个圈子雷针式的夸奖进
学时的范文1、小
（当然不是说别的老师不好，而是那些老好老师，我竟然遇到了四位师对我的影响没有这四己一生有影响的我在第二章《绘画》位老师大）。第1节中说过常人难遇的对自
时遇到的第一位老小学一年级入学师就是。最为庆幸的是，我
那是最终她的职级高级特级教师的职道她曾去bj受过教，但我知，当年没有什么中称是什么称之说，也不知道员接见。吴桂芳老师
个月上，几乎影，和教员用一个长长长长的镜框长长的一张照片，里边秀成什么样儿。我在她了四个长字，是因为我墙长长从南到北。之所的小学老师能到bj，可见她得优受教员接见一个边远小城从来没见过这样的照片，我一直认为我那张八大的挂在海伦县照相馆的合，挂在她家东面以用的家里看到过中的大照片了。就是极限有她和许多人
容的照片引发的震由这惊可以算成张四个长字形之一。我摄影的启蒙
因为我在师从她的这一年我一生难得一遇的排在第一位的好老师，芳老师是是的最重要的礼得到了影响至今之所以说吴桂半中物，那就是自信心。
这田宇学种从小级经常说的六个班的自信源于她在整个字：“习真好”！
她并不是这样说每个同学。
现在看来，她是认真的。
包走进了高一个年级的班里。天我背着书再让我按部就班地二年级上半学期期中的，建议我直接上三考试前，她就很认真我因为仅仅在上到去学习了，这样会耽误地和我父母谈过，不能年级，就这样，第二
成了梅景学生。珍老师的
芳老师的讲课只有几个因为几乎只学了一个年点儿，所以我对吴桂级多碎片化的记忆。
碎片之一。
们每个学给我上学时她曾，然后她用毛笔字特别漂也会不由自主地去学习她写字方的小方块儿。工整的毛笔字写上生一个纸裁成十多厘米见的字块字，一的儿（把硬生都写了一大袋子亮，让我们每个学生记忆极深的就是叫字块儿），她个方块一个字，
习至今（今年写的比赛中得了奖，可以溯多，经常随手在纸一词，也曾老师也喜欢在来高中文科班的胡海峰硬笔书对写一手好字兴趣多的结构所以我极小的时候就源级的这个字块儿）。上习字，这法还在油法，让我一直写课上讲一些字田公司级的书写努力去写好铅笔知道了书法到小学一年个习惯一直沿学着她字，后
晚上放学后再拎回家，束了。一个，认完了也收完一个收起年我们每天上学个字一个字地认，认满字块儿的袋子，然后摊开摆在炕上一当都会和样提着一个装着满完了，作业也就结不忘背着小书包一
认识了，但仍然和其的路上，可惜这些我早就在上学前就基字块儿没有留天他本上拎着走在上学放学同学一样，天下来。尽管上边的字
很是遗憾。
于有些根本就想了很多，甚至有许多不起来了。东西丢的时候极为随，我们丢掉其实在人生渐行渐远的旅行中意，以至
从来都但那些可片刻不曾远离。以回想起来的，是真正铭刻在心底的，
碎片之二。
种作业叫听写。有一
也是有听写作业的。我那个时候自然
业。传承”深远的作这是一个“
给我的孩子念听写上小学下一代念，将来我相信还会给下写到前一时期我一年级时被听听写。从我
同的只是不字，相同的是形式。
是现在的家长对给孩子极为轻听写心怀恐惧和松。不同，当年我父母可
次听写。我仍然记得我的第一
，半天不见我回应，念了一个金字
一下我写的方家长诧异间，过来看了格本。
一课的生字默写完了。只见上边我已经把第完全
字个生一册第一课有十小学语文第
朵花香“金扎命”。来格拉好
背如流。天还能正我到今
碎片之三。
桂芳老师那儿学到的联。我从想记忆也是受用一生的技能吴
”字的时候，告诉我们田不点儿”当年她教我们认“福这个字好记，“一口现在记得的是，当时就记住了。
。，但当时他连话都满是遗憾，失去教他认不会，自然不知去年抱着乐乐家的李梓赫了一个炫耀的机会这个口诀道什么是一口田，于是福字时，我又想起了说
几个字。他无章法的数字并没有，但认为最难的美元的汇率小数在这之后有意关注了许口而出这些数字后，上见过一个记忆大记得，当天在，我用绿旗给包到这些在我看来毫么记住的，关于点儿后边45967他，在他脱师，许多台下的嘉宾他现场记，其中我始知道了还有这种记忆方法个字他联想成是我舅的其中一项我现在还美国去了。率让他记可忆方法说了各方面的东西让开是这样解答的，说这几吴老师启蒙之后，我。比如有一次在电视能主持人也不可。因此是一个嘉宾理解，问了一下他是怎说出了当天的汇难住多类似的联想记
记住了，我也记住了这样就记住了，是的，他，到今天还没忘！
我小的时候记会忘记了。是不住的“山后同样个小率，3.141592，10位数的圆周边一只狮子一壶酒，两6575。基本上记住的还有刘在跳舞”
容。张白纸的时候人都知道，但在我那个年代法现在许多就得以获知，的确可能从小学一年级一以用极为幸运形这个联想记忆
技能就没有我高三下学可以成了口诀，好多知识考全校第19，当时历史地理记忆，考试全班第58到高我将这个方说没有这于。许多知识点用谐期其中点几乎都是一次记熟将音编法用个融入骨子的
碎片之四。
仅是生字。当年我熟练背下的不
是写蔡永祥烈士的年级后有一篇课文小学二上。
学节“蔡永祥烈士纪念略有兴课趣，老师还没讲就已经这课之前因为我小时候去杭州时到过看了馆”，所以对这一遍。
预习作业一有老师说的，纯属自己喜留没那个时候是绝对欢才看的。
这么多东西，记忆没有一遍就记住了分散，基本上看过当时因为没有学。
来上课时，吴，因为记住了，所后家一起念。开书，跟着大以我就没翻老师领着大家读课文
课文，喊到“田宇你把接让于“嚣张”，吴老师直。剩下的背一下”应该是我当时的举动过全班同学停止了读
因们没被夸成学习好全班惊他的。来背完了全篇，诧地看着我站起是有原
摆天性的我当时是什就显露出爱么表情。记不清小小年纪显
了。这节课后她直接建议我跳级
白烈士道对着只有七周岁多一点的意义，只是知纪念馆儿的我不会明镜头露出了笑容。
……
年级的记忆基本上小学一二如此了。
本就没学，因此考得的记忆是上课没几记了。很不好，是期中考试，因为直天就接跳至于多么不好忘三年级级导致三年级的课程根
那时候的我还是很愿意学习的。
很多业，据说当时有，放学学习，是上课基本上能听课儿前第一时玩前等我写完作业一起小间完成作朋友围在窗以在疯我说的愿意玩儿。可
至于他就不知道了。们什么时候写我
很快期末考试就回到前几名了。
占据了很重要的分量。构思中，这篇作文去年篇作文，回创业城时，父亲找被评为了“范文”，我到了当年我写的一原本的
第一时间就开始两边翻在家里找。找，父亲在创业城找，在我写完回忆录大纲后我
保留的东西多有好也有坏。
回忆起更多的东西。好处是可以
有很多人和事都没什么印象了了。有些，但一看东西就时候又回想起来
坏处是留的东西太多有体的简直是太难了。时候想从中找出某一件具
前，截至今天晚上11点找是找不到了。边同时20多天的翻经过两，于今天共同确认
来某个不经意的出现。但有个共识是这会在未篇作文肯定时间里会再次
方。地于是我在这里留下400字的空
而留白！为小学时的范文
这里来。它补到把等到找到了，再
我还景。现在看自能记得一些，其实就其实虽然没找到是很多形容词堆这篇作时间离现当时就是那个写法。然是可笑，但在还不远，文，但再次读过的砌起来的一个劳动场是
被评为范文后受益的自信。怎么样，而是由此增加的不是因为文章
的不重了。要所以这篇文章真
、小学范文人知道，我深的基本上都是字块儿等。之所以花费这么多的从小印象极，是想让笔墨介绍这些、生字、背课文、写字
记忆深刻。肯定是因为喜欢才
我最后弃理学文不是没也都是偏文科有道理的。，由此看来的，肯定这些都是文笔所必需的
都是语文。至少现在看来能记得的
么记忆。道题外，基本上可以说没有什至于数学，除了两
不能说完既然还记得两道题，就象。全没印
我曾不止一次小学四五年是从两道题。和级开始就一直没弄明白过，根源就来源于这别人吐槽，我有些题
水池满了打开后多少小时间题目一是开放水口，多少有两个进水阀门单独开乙阀门多时可以把水放，水池部有个放水口，如果同时水阀门再同时打，单独开甲阀门多少开甲乙两个注底一个水池可以注满。少小时可以注满小时可以注满水池，没有了。现在问
的。出题的人纯是闲
我四十多年也没遇见过景。这种场
交给乙后骑车返分别到达a题目二是甲从a地追，用时多久回，结果两人同时发现他忘记某乙走了多少分钟后甲路用多小时间，现在骑车用多少时间，乙走追上了乙，把东西多远。b地到物品，然后骑车去b地，问两地后
这个真不。知道，现在也不会
没要求算一下学就忘带书是四十多年没遇到过这间或不时同样返回去取或是让别人送事儿比如女儿有一下，从来也人距离。倒是极多，也一次上种情况，忘记某物品的仅仅我忘记，包了，但基本上都是
数学题的料儿。天生就不是做这种无聊看来我
女儿鄙这点深受视。
的题她幼儿夫人已经给我讲，幸好当年我不过弯小时候没有这样时学的分糖果题的转会现在还是不了好几遍我。那是真园。
喜欢的又都方面的东西，那是写作么就选择写吧！既然数学不好玩儿从小
出的“名章名肚地写水重心也是无可替代的。复后的快乐开毕竟写作也如画画句”，那种历经山一样，看着自己搜肠刮
毕竟柳岸之花很美。
会自那就努力吧，毕竟山重水复是绝对不动过渡到柳暗花明的。
！继续走吧
见到一片柳哪怕还有更多的时候是踏遍了青山也没叶。
那也没什么。
那样：正二年仍然会心平的。也不会为就如气路遥说高阁；他第如一此而将劳动永远束之他静去春种夏耘而不管何头一场灾害颗粒无收，秋天的收成如个农民春种夏耘。到
确实没什么。
毕竟沿途也有风光！！
也如画！
也如诗！