并没有回家开学，然后就进了一家饮品邓桃离店。，她在校门口给她爸打了个电话校后
字。子，但邓桃拿着笔一个面前摆着一份卷半天也没有写出
是她没有料的情况下也不，就算方老师对她有这次事情闹大要她的画入围有证据会对她怎么样。到的，她以为，只所怀疑，在没
，竟然还估了方老师对宋加雯鲜少有人会可她低，更的看。的小树林了去能被人给发没想到她都绕到食堂后重面现
可恶！
害我吧！....你这是暗恋我吗？明明是ሦ那个丑八怪.
生堪比讨厌宋加邓桃现在讨厌那个男雯。
小四......
是宋清平新收的弟子吧。宋加雯她，就
参赛的画的右下角发现一样。画廊里面的那山水邓桃在那张两个幅蜜蜂字，字体和笔画跟牡丹图上的署名一模了草书的“小四”
，嫉妒就一刻滋在心底生。开始当看到的那
无缘了，这也直臂。现在省城的绘京都的国画致她与京都大学失之交大赛她已经接导画比赛也要被宋加雯压着，凭什么？
水被风顺桃呼吸困难，邓成的。打破，就是宋加雯造感觉自己一直以来的顺
老师都更加看重宋加月考失误，走，接着是校花的头衔被摘绘画比赛，方然后宋清平拒绝为她推荐，最后就连省城的雯。自从她来了一中，先
邓桃不服。
，或者说让让校长取消现在她，赶在了，因为事情的发展，为了避免清楚，服不服都已对她的惩罚。学校做出决定前经不重要不过已经脱离了她的掌控她名誉扫地，得让她爸心里也她被学校处罚
下手头的事，半校。接到电话后立马放邓父来的特别，他向来有求快，对于不到就必应，所以唯一的宝贝女儿小时开车到达了学
饮品店人来人往，并不言两语将事情说好地方，邓桃就跟着她爸上了车，然后三是个说话的清楚。
比你好？”“她画的
诧异竟然会有人比他女父听完没把这事看的多严重，他只是儿画画好。邓
爸的的说了句，“就那样。”话，只含糊不清邓桃没正面回答爸
加雯是宋清平弟子这，只说之前跟她有矛掉了。候就做了点小手脚，把画她也没提宋件事拿走撕寄画的时盾，所以在老师
不饶，非得但。，美术老师不依让学校对她做出处罚把这事闹到校长那儿
围了，方老师还邓父皱眉，不想参加了？”画都入推？这个绘画比赛她把你往外“你的
住眼前入围的女儿，靠，邓父就认为，来提高一中的声誉。商人逐利，以己度人方老师应该抓比赛中获得一席之位她在绘画自己和
没能参加比赛的那个什么，甚至能获奖宋加雯不放，好似的。是抓着而不像她参加了就能入围
真是可笑！
忙压一师，把这件事学吗？让他帮你想想办法是讨论这个的不时候，“爸，现在给压下去。”下方老，副校长跟你不是同
了扁通报......嘴，“我不想因为一个乡巴佬被全校说完她又委屈的扁”
行为怎么可能全校通报多了，这种她是要直接开除的。呢，那想
纪，目的也只有一个已经背在校长了三遍的校规校而方老师此时那边，开除邓桃！
室物品并对气，确实是校规校纪里有这条：盗取给自己出公损失者，予以开除！学校造成重大办她这么做也并非是为了
宋加雯不能参加省城获奖和扬名的叫重大损失什么叫？机会，这都不的绘画比赛，使一，那中错失了一次，致使里偷走宋加雯的画邓桃从她这
的。的，他在思考开除的惩月高考，了，毕竟还有三个至于不能参加高考，但然不这么一桃校长是知道邓罚是不是太重开除肯定是会有影响虽
桃放她走。的成绩还不错，他不太舍得更何况邓
全校通报，你歉，再“方老师，如果让邓行？”不着开口，校长斟酌桃看这样行公开给宋加雯同学道
不是他不想答应开除学校有一个能考取想放过。被实验学校的本科升学校长都不本科的，中学压着，所以但凡年率不高，又一直，实在是这几
师的预料。他尽全力从江翟老主任负责也是考表他的小老乡，学校的校风校纪的，这次月，宋加雯不仅是海中学要来现更是超乎所有
们将人那今年他们铁要惨。加雯，庆幸是他上周他还在跟校长及副校长讨论宋验中学知道，挖来了一定输的比以往都中，不然要是让实
哪知刚说完没几天，的。自己本校的学生竟公然欺负人家这个刚来
翟主生气。任很
事本身就很恶劣，而小闹的小错，道个歉可假如她也就过去了，可偷东西这种重要，且她还是在老师那，“校长，见一致品德同样很重要，这是直接断了是呢？那邓桃岂不他和方老师意同学不是美术生，小打里偷。幸亏宋加雯一个学生的成绩固然但思想别人的前程。”要是
举办的，入围获奖者可以直接报考北城毕竟这场比赛是北城大学参与大学。
所以翟主任这么说完全是实事求是，一点不夸张。
加雯的那半幅糊不清。出口反对的那一刻就有些心灰意冷了，画，残缺不全，甚她手而方老师在校长里还拿着宋方还模至有些地
看到画第一眼一定是想象到北城画协那些人的原本是多么完美的一幅画，她都能和她一样的惊艳。
ሦ可现在什么都没了.
情诅丧至极。着手里的半幅画，心老师低垂着眉眼呆呆看方
敲响，随声“进来”，副校长推门被这时校长着校长的一门而入。室的
同学的这件事我大概了解了下.......”“校长，关于邓桃
抬头看向副校长，眼方老师从画里回神，冰。神冷的能淬出
一时校长讪讪道，益的可现在事情既解副要接受现校更有决办法呢？”然已经这样了一个对学、更妥善的心我是可以理解的，卡壳，他干笑，我们是不是一声，实，找出“方老师，你的惜才之
保下邓桃这种害“更有解决办法？多同学吗？”解决办法？”方群之马，让她有益、机会再害更老师冷笑，“敢问益、更妥善的副校，什么才是更有更妥善的王