台上讲课。顶上来的就在半道周彦这次不是一开始，而是从

国屏来给李冰洋今天要去处了周彦。情，就托贾理签证的事他代课，而贾国屏又转头把事情交给

就这是彦接下了这节。作曲88的助教了课，如今周彦俨然已经样层层外包，周

道人上讲了一会儿，周彦忽然瞥见门口有影，转头一在台一看，竟然室门口。是孙秦站在教

了又招呼个眼，笑了笑，抬手默默地跟周彦打。孙秦跟周彦对视一

一趟。”讲完，随后他道，“刚才讲的这些我出去把正在讲的一个知识点，你们先消化一下，对学生们说周彦点点头，先

他走出教室。说完，

怎么来了？”“孙导，你

你上课了吧？”这是打扰思地笑道，“孙秦搓了搓手，不好意我

看手表，就在这稍等一。”周彦又看了的时候咱们再聊。”会间了，课间急“你有什么儿，还有七八分钟就课“没有，正要休息呢事么，如果没有急事，

是什么急事，孙秦笑着摇摇头，“不我可以等你。”

“要不去里面等？”周。彦问道

秦看了看教室方便么？”孙里曲专业的课，面，他没有上过作还挺好奇，“

周彦笑道，“大门。”有什么不方便的，我们央音的课堂对任何人敞开

。”不恭了“那就却之

。皆在猜测着这生们都有些好奇，大哥是谁“大哥”进来，学见周彦去而复返，还带了一个

，但是作曲系的专浅出，他坐在最后排，样老老实实地听课即便周彦业课，孙秦跟其说得再深入他学生一也不可能听懂。

白了。那些什么复调、声，词都能听到，但是和组合在一起就听不明

。后，终于捱到了迷迷糊糊听了七课间，周彦趁学生拉着孙秦走到一八分钟之时候，边们休息的

周彦单刀直入。为了什么事情？”“孙导，今天过来是

子里面从王导那里要有你给《天堂回信》作孙秦知道周彦时里面间紧，他，也就没有绕弯的那首掏出一张磁带，从口袋来的，“这是我《风筝》。”

周秦竟然见过面之后，军正要了曲子。其实那次跟孙秦孙还真跑去找王彦就没再想过他们宣传片周彦倒没想到，的事情。

他看着磁带笑我？”这首曲子之道，“孙导听了后，有什么指点给

的配乐一点指我确实是被宣传片服了，我也因此更手，“没有，没有，周指导你的水平，我指导，能不能给我们，哪里敢是特意想问问周片的配导。”只有膜拜的份到这话，孙秦连连摆这首曲子给加关注我们宣传听征指点啊。是这样的，乐。这次过来，倒

品就是为故说道，“其实周彦沉吟片刻，宫所作。”我这学期的学期新作

部期都要交一们需要上台表演自己的面会组织学期新作品音乐会，到时候学生学新作品上去，并且在近央音作曲系的学生，每期末的时候班里作品。

身份就是88级虽然现的。彦所以学期新助教一样，但作曲的一个普通学生，作品也是要交周他的在每天搞得跟

《故宫的记忆宫有关正如他所说，这次他要的新交的作乐团sens那里借世纪》。品就跟故，是他从知名来的

曲》中，有很多首配sens的《故宫三部乐，但其中最出名的应该就是这首《故首典型的曲比片火的曲子。宫的记忆》，这也是一

彦是有些犹豫什么先锋性。新作品之前，周在决定用然《故宫的好，但典，也没，既不古它属于新世纪音乐作为自己的学期的，这首曲子当记忆》

会更是展示学生学到了类的规矩之什么东西，，性以学期作品的时候作曲系的学期作。所以学生及古典的考虑作品的调品，主要在创作技法、多地

说白了，就是让学生展示武器库。

而《故宫的记忆》显之间典音乐。的范畴，它不属于这类作品的新然样式属于电子音乐和古

，他觉得自己没身，应该跳出去，专业本技能本但是最的作品。交出让人产生共鸣是决有必要囿于后，周彦还定用《故宫的记忆》

外，表现更好。技能水平，而一首学期作品来体现已经不需要用且他本身的多在技法之一些东西反而，

此外，他也电子音乐。是想通过这首曲子的制作，来多接触跟学习

用了很多电子音乐不太了解的部分。技术，这些都是周彦里面使《故宫的记忆》

听期作品就是到周彦的学孙秦有关，惊喜道，“真的么？”跟故宫

拍宣传片，才多问太多。”的宣传片，所以那天我听到了几句，不过你们中故宫的出场时间不你们要周彦点点头，“嗯

但是听传片里面周彦其实就想要给孙秦听明白了，上次说宣，跟故所以有点看不上。时间太少宫有关的他们的宣传片配乐，

篇幅占比可以调一些。果有需要整，如他忙说道，“其实宫的内容增加的话”，我们可以考虑把故

太周彦摇摇头，“难了，你们整个五分钟，但是我这钟了。”孙导，片子只首曲子的长度就有四分有三

打折从曲的叙事，如果拆了不完整了，子里面说截一点下来进宣传，“而且这首曲子是本身是一段完整效果也会大片，就听周彦又不便拆的，因为它孙秦正想说能不能，叙事扣。”放

本想说的给堵了回去。孙秦原这句话，直接把

讲道理了。来找周彦的，总不能强求人家把难了，照理说，配如此一来，孙秦犯他曲子给拆了吧，有点不配，是他自己，但问题是现在周彦也没说要给们乐肯定是要按照片子来

延长到四分钟朝至一两分钟不能拆主只能延长时间，要说延长个几十秒甚上……的，但是把故宫内容子，就，孙秦还是能做曲

京宣种可能，要么样做，只有两脆把主题改了，从燕这是把整部片子延长几倍，要么干传片。传片改成故宫宣

的流孙组长亲自敲能同意么？这个选题是上面程也都走完了，现，挺麻烦的。改主题，还要上会突然孙组长定的，在

们的片子可以酌到十几分钟也分钟也没问题，笑着嘛五分钟不过孙傻呵呵宣传片只是暂定三到我，这次的，后期增加秦也不会是正常的。”地跟周彦说不行，情加长他说道，“四

决定把它扩成半个定的时长就七分为了增，所以台里面就的一个跟民的专题节目。”的说服力，孙秦又生有关的节目，原我们做话题点都很多小时周彦举例子，“上个月加自己这话给钟，后来因为素材跟

《故宫的周彦也拿不准写出来了。记忆》这首曲子他已经对他孙秦这话的真假，不过是真是假来说也没什么区别，

子都放进去，那有要迁就电视台周彦就给他们用，如果放燕京电视台如果能把曲的打算。不进去，就不给他们用，他并没

打“那现在孙导你是怎么算的？”周彦问道。

先听听你的曲指导，我能孙秦想了想，问，“周子么？”

教室里面看时候我给你演示了一圈，随在后点头道，“也行周彦，下节课结束就放学了，到一下吧。”“曲子嘛……”

器，现，其中还有合成演绎。忆》这首曲子，有用到不场根本没办法做少乐器到完整的《故宫的记

不行，乐器也是就算乐器够也要找人而且演奏的。

，所以有带不少乐过器不过这给师弟师妹们讲配器段时间他在。来，小提琴、笛子都有

里面放了两三台钢琴的话也行，教室如果想要钢琴呢。

段独奏。器，给孙秦来一周彦可以挑一个所以乐

演奏，正合孙秦的心意，孙秦笑着说道，“那周彦说要我等你下课。”

孙秦则继续去了几句，上课，周彦走上两人时间到了讲台，又聊了后排。

面前，周彦就周彦秦迫不及待地站起来，被几个学生给围住了。等到一节课结束之后，孙没等他走到想要去找周彦，但是还

我的学期作品你能帮“周彦师兄，我看看么？”

表演还差一个竹我学期作品“师兄，笛，你能帮我么？”

再给我们讲讲配器吧。”“师兄，师兄，

……

学校。得央音水平高呢，他们一脸懵逼，的学习氛围也太好了孙秦看着在学生中怪不间辗转腾挪的周彦，

学的时他自己以前在上逮着学。候，天天都是被老师

情，完了之后，我周彦在人群中压了压手们再说，或者你去，明天咱们再说。”，“你们不要急，我跟们先回孙老师还有点事

？谁是孙老师？孙老师

去。了他同学也都跟着看，回头朝孙秦看去，其有同学意识到

，“同学们好。”秦有些尴尬地举了举手被学生们盯着，孙

走到周彦…”导，要不我们换个地…面前，低声说完孙秦道，“周指说

也说不下去了，因为他生看吃了他。后面的话他注意到有他的眼神像是要个女

在。己倒是都无所谓，他主为了要是周彦考虑哪儿听曲子，孙秦自

不过周彦都会在教室里练，今天正好也练用，就在这儿吧，我之前还没有却摆摆手，笑道，“练。”不面练习自己的作品，这段时间其他同学也

？”个听明白了，他彦师兄你要演奏曲子么张大眼睛说道，“周许可朗第一

周学期新作品。”的彦笑着点头，“嗯，我

“哇。”

“能听到周彦师兄的新作品了。”

兴奋。们也不明白，为虽然他要在这个孙周彦的新作品，让他们老师面前演什么周彦奏新作品，但是能听很到

其实从上个月开室里面练习自己的练始，就陆续有同学在教曲子了，一些同学还会在教室里面边边写，边写边练。

到周彦练习过自己的从来没有听他提过曲子，也。但是他们迟迟没见

？奇，周彦的学期作品到底是什么样的同学们都很好