所以还是算了吧了，到现在都还有些心理阴影，可能会学不油给烫到一次做饭的时候就被算了是吧，我怕油，第会，。”“我？我还
是知道我的，尤其是第一会信心我对自己没有太多信心做的时候没有做成功了，也那到了后面，我多半不会有多高兴，我不能轻易尝试次。功，即使成。所以，还是下降。
显在她的眼睛里话，你的日子应该会很下再说。，但话说得很轻松“好吧，其实我跟你一你现在的情况，如果我却”难过的，要不强一看到害怕，“谢能明样，但是以好我也要学。”她把迫着自己学习一下吗正不能学会做饭的谢你，不过我还是先问
同意啊。”于莹说为我总觉妈都是很好的人。跟我多不行“你要怎么问啊，问的想和你妈于道，她说再说不行的话，会我爸不你试一下再说，“得话她们肯定不得很对，因讲道理，但是还是”莹，真的很谢谢你
口的时候关系不平了吧不来了。”，跟于莹却不是。见，李平直接过来找了途中遇见了李平。你中午怎么来得这么晚我，“，我们一起和我是错的好朋友我们快走到学校门，是被谁给绊住李
等到中午写应该已经来不及怎“上学呢，怎么可了，根本不会能绊住。你挠了挠头，有些了啊，我上午就写完问，李平作业写完了吗？”我么不去完了你。”班里在这什么，现在时间干心虚地回答，“写
点去班里。”都被我给忘在“真的假的，那快连于莹门口狂奔，就了身后。我将李平的手一把抓住，随后快步朝着学校
因为她没有。不是个善茬，要是让到请家长说道写完作业，她的组长可“周是很累的，但甜，你这点，我跟不上了。”她抓到，那就能被她闹，声音断断续续的，是我却不敢停下，干什么，跑慢一么着急得出来，她现在应该李平能听
是什么日子了“跟不上也得。”你忘了以前过的都跟啊，
完。”很快来到教室，点时间，赶快写之后，我就将李快点写，趁现在这一将教室门给打开上了楼梯，我们平给推了进去，“
了。”下了笔并一脸骄傲度很快“啊乎是才想起来自刚进教室，她地看着我，“我写完啊啊知道了知道了作业本拿出来己的处境，将么程度，于莹过多久，她就把作业给写完了。速就已经放，快到什开始写，没。”李平也显得很急似
能告？，谁声的炫耀么，这是什么手这简直就是无我的妈呀，诉我她到底在干什速。
你知道吗的速度，刻意找了一可是作业要是乱写的”我还是不敢相信李平的吧，搞清楚这？不是会出事情推，便说，“相信的理由去说“你不会是乱写个连我都的方向一的她。然而她只是将作业呐，给随便检查。”话，旋转过来，朝着我
“我靠，你这是什么手速啊。”
时间内就的。，因为我知道，她这么短的她的作业但是我就是好定是全对的，做到在把作业给补齐肯奇，她是怎么我没想着去检查
竟真的太快还是很难相信，毕真的还是假了。的。”我“不是，我靠，你这是
，所以道刚刚发生的事情前问道，她还不知“什么啊。”于莹走上非常迷茫表示。对此还
你来之前就不敢想她的速。”平，刚刚在“她，李把作业给写完了。你都度有多快，简直太牛了
，然后她室的时候就把作业在我进教？你是说你们刚刚教室是为了写作业“作业比我先来到给写完了？”
“是啊。”
“假来没有见过像李于莹跟我们都从后再把答案写上吧。”快，不会是的吧，哪有这么平这样的人。先把题给写完然是不相信的，因为我一样，都
一样。的话，可以过来看看而。”李平显得很所业，我还写了语文作业谓，她好像并信且我也不是光写了数学不在意被别人查“没有，你要是不相作
误写作作“还写了语文作业，你了吗？”我问了吧。是因为见不到我，业就提前看业都背下来。这家伙是把然后又怕耽
能这说，我这才想清楚。样，我说呢事情的经过。原来是这我说怎么可么快，但是，即便是这“猜对了。”李样那也很快啊平说道，经她这么一
“写，没什么，都开始觉得自己好”于莹说道，李平显得吧，反正我的速收回，度就是这样有些烦躁，得不整齐。可不信的。“你俩爱信不信快呢？吧，能这么我和于莹相互对视一眼怎么可像做了伤害别人的事情”李平将作业
“对不起啊李平，以后不会了。，我也是没有见过”
脸色点，“其实我也”我们两个相继道了歉，李平的得你们都”“李平对不起，这个事情，我就是觉。我不该才好看了一不是非要纠结这我有点烦罢了。不相信我，质疑你的能力
提这个事都不朋友。”情了，还是好“那我们就
“行长的桌面来，起身将交到她们组小组自己的作业都李平笑了起上。吧。”
不介意刚刚的高兴连连答看个好，她交西。”李平说道好像真的事情了，我和于莹都显得比较“你们也交作业吧，完作业之后我给你们应下来。东
什么好东聚集在看看。”给我们啊快拿出来交完作业，我们就西要分享了李平桌子的两侧，“李平，你有
“嗯嗯。”
熟，不于莹也跟着附和熟了。过以后应该就会变，看样子，她们现在还不是特别
拼图不是很多，上面印着一些玩偶，看自己的抽屉里取出来，“就，将拼图从着起来很是可爱。是这个。”李平说
至还。于莹见此，显护膜，并将所有拼图都“这些都是我的战面排好倒扣在桌面上，又一掉了上面的保一撕利，她甚品，今玩吧。”李平道尴尬。得有些整齐翻天拿出来大家一起
给真正说出来。又没有把话她想说什么，但是
，她先拿了一块，然后”李平对着我们说道脸期待地看着我着拿了一块，于莹也是。也跟和又一于莹。我“来一起玩吧。
就是李平以还在犹上去。而于莹不一拼图拼其实我玩拼填。豫不知道往哪里样，也是选了最边上的的，所跟我一下手去填了第是中间缘处填满，然剩下的。于是，我便就先个技巧，那就是先把边后再填中间的一一直都有，于莹选择的了，她一个拼图，图样
是我给你的提示和很好的答案看刚刚没有看原图的其实我也没题建议。”是本能的去选择罢了，“你可以先选问她这个样子是，有记住，只择最边边的，这一个
愁了啊。”要把“嗯嗯嗯，只最边边上的填完之后们之前没有一起拼图过，所以我还定就不，剩下的肯不知道她的方法竟然是李平也跟着说，我跟我是一样的。
知有什么差别的。”的原图是什么，如果知道间好像也没上去的话肯定能拼，我还不“可是我感觉这两个之道这个
划了几下，在我们图中间的位置，“就是示，又对了看图上的显着拼图比她遗忘的提示小卡儿才上面应该就是“嗯。她突然将手上这个拼图的原型。于莹片，过，看都要以为她这里将卡片给接上仔细找了一会的拼图给按在拼找到刚刚被”了。说得有道理。”李平找不到的时候，听了她的话，在桌面
些好己会错一样，这让我怎么做到的。和李平都不禁有不认为自奇她是她显得很笃定，好像并
于莹点了点头哪里，我你确定是是不里吗？”我问，当然是这里，不然还一脸自信地回答，“这能会错呢。”图，怎么可“能是会错的，我看了参考
你们去吃不在这里的话，我图放在李平的手上，“棒棒糖也是毫不客气地将参考平伸手过去，想要于莹你看一下吧，要是手上的参考图，而于莹。”“我看看？”李自罚就请
是这样，我突逼的毕竟我没有看参考图。又然感觉我刚刚好像挺牛
不对，拼图和参考图之间想到这里，我拼图，换一个的话我角位置的来回看，也不知道断定，于莹的位置是对的。找不到位置。看了多久才最终狗都能看出来那是边好像也不怎么样，因为便就朝着李平那边可能还看去，之间李平在
向“怎么样，很附和几不错吧。”于莹说道，我和李平随声了剩下的拼图。句，确实是不错的，然后看
接着拿了中间考图给要了回去续作为参考拼图而我和前，她还特意将参继。我和李平两个人拿了剩李平下的边角拼图，于莹又位置的拼图，在玩之
游戏规定，很蠢。参考虽然好像平的战利品。能损坏人家的物，毕竟我真的而我李有些羞愧，但是这是图是唯一的答案，并没有什么规定竟然不参考胡乱弄乱了品，规定就是不我只感觉到
而我和李平则中间衔接的东我们可能就没有西可以玩了。因因为这个拼图之后，为参考图只有一”，于莹说道，拼图很多又很少，“个，因为这角位置的拼图之外，先来吧个你们中间的很多，除了边是不敢下手，拼图也不少。
。感觉我的智商错了，我应该去小题，但又没有太大的问孩那桌玩题。好像有点问我说
“你们怎么不玩啊。
”还要看一下。“你先来吧，我们
非常喜欢她说实话，这一刻我是“的窘迫而替我们解围，的，“谢谢。话就可以拿来看。。给我们台阶考图放在这里，你要的”于莹似乎是看出了我们”我把参们要是需
平也是一样的，我们都位置。李放在它原来的有了什么顾忌，直图上课预备铃就响起了。没有了什么顾忌，然后拼接将手上的我再没
是。李平则是将拼图里，等待乱放进自己的抽屉什么的都胡自己的座位上，于莹也“我先回上课铃声响起。招呼之后我就回到了座位了。”打了声
第一节课是数学快就响了，下。数学老都拿着一个水了五着师是隔壁班的班时间，所分钟的以很主任，午的预备铃声和上课课铃声只间隔茶叶。杯，里面泡每天上课
都放在他办公室的桌子下来的家节课没有拖堂第一节课结他留上就出了门，这，我也很快完成了束，他庭作业。让组长把数学作业全
时下了课之后就是口走去。文课时候，便站起身间。我等得很着急，终二十分钟的课间休息往教室门第二节课是语文课，语准备于等到了下课的
“周甜？起玩吗？”李平问道。哪啊，不一你要去
“你们先玩吧，我出去有点事情。”
“有什么事情啊。”李平问。
“打个电话。”
“知道了答。去，我等你。”李平回，那你
我们学校提室是教学栋楼。话的座机是公室里，而办公在老师的办楼旁边的那一供学生打电
说明了来意之后，她们就让我给家公室的老师室门口，敲了来到我们班人让我进去，我跟在办长打电话。敲门里面的老师的办公
很久才被接我很快给我爸问得很是谨慎。起。只听一声“喂？”，打去电话，那边响了
吃晚上在家里”“爸，是我。我觉适，我或者去能不能在家里住，得我住在向一家里不合家教中心混顿饭睡。
教中心那家教中心“你去家不。”要多少钱，你知道
“不知道。”
“那我跟你姐姐说一声她带你去看看算了，让。”
先挂了麻烦，没想到竟然这么。”“嗯。”还以为会很简单，“那我
“嗯。”
。桌子的另一边上将电话放给拿走放在她下，老师便将电话
忙没办法在家里住？”心吗？家里人很“周甜，你要去家教中
“嗯。”
。对了话打，电话，我可以帮助校找我，或者给我你知道我的电“哦，原来是这样你要是需是多少吧。”要帮助的话那就来学你
“我知道，”
去吧。”不要的美术作业么需要一定要“那就好，有什跟老师说啊不开口。好了，帮老师把你们班搬上
“谢谢老师。”
事儿。”“不用客气，小
凑到了李平的桌子旁边美术作业全部交给美术再次回到班级里，我将。她一直都在等我，课代表，之后又拼图也没有动。
“周甜同她等了一会儿也就然挪让出一半凳子给我没有再问了，突下怎么玩。”。”李平有些问道，我没回答，学，你打的什么电话啊好气地开口，“来坐吧，不坐
“谢谢。”
上面印的是什么，你下来的奖品，就是不知？”知道吗末去打气球赢“这个是我周道
，所动画片看得很少她突然问我，只难的。不知道这个，我以想要认出来是比较困是我也
，现在要重新拼。“不知道吗？那好吧。”李平有些无奈拼好的拼图都乱了，刚刚
吗？”“于莹不过来一起玩
“啊？她。我也不太熟啊。”
。的话语文家庭作业看去，只见她在写老，我顺势朝着于莹那边师留下来的听了她
“她在干什么？”
庭作业啊，很难看出来“家吗？”
“有点，业。她是在写知道语文家庭作”你如果不说的话我还真不
。”“为什么会这么说
拼完几次，然后咱来玩吧，不要再看了，“额”俩再写家庭作业不着急。，这是个秘密。好了过
“哦哦。”
，拼好后李平就拿着开始发呆。拼图
回去了。”先玩，我这就“李平，你
个拼图我“不是，这了。”玩花了很多钱的，为什么几次就不好玩了
完招呼之后，我就回玩一玩还是值得的“因为是拼图啊，偶尔业去了。作拜拜。”快速打觉就来不及了去写再不回去感好了我先回去了，
到最后一节纸条。【那个事，我之前看过。】童话故一张课上课，同桌于莹突然等是给我写了
【什么？】
个拼图，对了刚刚怎么说，是赞】就是你给你家里人打电话你和李平一起玩的那自己在家里住。说出门是去打电话，是同你去家教中心还是去赞同你【吗？他们
【我都说一遍可能是，让，没想到却听我去家教中心吧了，然后，他会联系我亲戚给我莹简述了看的就是这样。】我将刚刚发生的事情给于见她重重的叹息声。我爸的意思
，你当白白得了一，你想啊，如果你是她【你们这么做有种现在要飞走么想说不上来的笔钱，然后，你会怎。】了感觉
来吧。】我留下【我？我可能会挣扎让
中之一的给你找一个很差的能强留下来，然后她虑吗？比如说如果【家教中心。】呢？你不考其，如果你可以走，她就原因，那还有其他的就区别对待你
在过苦日子计是想让我直面住下来。】吗？我爸的意思，估不好的家【那我要怎么办，我感一个但是如果被送进中心，那不是觉我留下很小。多半是出去的，来的概率应该接在家教中心里教
里有什么问题吗？家没有邻居了。住己家你吗？】在自【我靠，又回去
【有【有，】
没有可能，看情况吧。到时样你搬到我家里住就这话，就给你爸爸说，【那不就行了，但不行的看他能不能让候要是实在。】是你说的也不是
】【你好像古装影视剧里面的军师啊。
过奖，你是我朋友，照【过奖顾你是应该的。】
哈，谢谢。】【哈哈
【不客气。】
“周甜，于莹，你们两个上课不呢？站起来。”认真听讲偷偷摸摸在桌子下面干什么
几个问题，回答不上“都会了是吧，都来再说话。”会了那我现在来提问