级，但看着比同龄人都要稚嫩显小。一个年那时的时漾虽然和大家

是中途转没有空座。她学过来的，前排已经

川旁边还有个空也就只剩傅景后排座。

川人长得高，也不喜和那时傅景直自愿人打交道，因此一坐的最后排角落，一个人独坐。

旁边。座，班主任时漾转学过来教室暂时没有多余的空不得不把时漾安排坐他

旁边吧？”还有空他还是很照顾不喜和人同桌的性子，客气问了他一声：“座，还时因为傅景川成绩好，班主任也了解他旁边但那在环视一圈发现只有傅景川，让时漾坐你简单的自我介绍后，班主任是他的感受，在时漾

，又忍不住看落全班一下哗然，一个个回头看向傅景川上的时她话音一漾。向讲台

往讲眼。台上的时漾看了不住傅景川也忍

他的眼神带了几分忐忑大家的反应显然让她有些局促不安，看。

眼看穿她的忐忑，霸等同了起来。傅景川一门欺负弱小的校估摸着是把他和专

一串联他旁边、全班独坐，老在。大、最后排同学忌惮的成分起来，确实有那么几分让老师哗然，几个因素毕竟个头高师讨好询问能不能坐

打扰，但偌大个教室也上课，因此也就点了口学生安排空座，总不能同意。让人个头算是景傅川那时虽不喜欢有人确实没别的地方给新转站教室门

他那时并的这个不知道他点烦。会给时漾带来多大的麻头

同意再一次让全班哗然他的。

找出他们不敢明目张胆想从她身上偷他没有反对的理由。地看他，就一个个似乎偷打量时漾，

坐实了他是人人忌忑不安，在他旁边坐下神色越发地忐众人的反应让时漾越发惮的校园恶霸的猜测，尽量不碰到他。时都小心谨慎地

得她在他起”里藏着她心。圆大的手肘，她尴尬且紧张旁边坐下时不小心入傅景川至今仍然记，大概对于他是校园恶碰到他的道歉，连声的“对不小心翼翼和懊恼，瞪得眼睛也有点不知所措霸的猜想已很深

要，也没有这个猜想，没有这个必习惯。傅景川没有刻意去打破她的这种

神里藏着成了拘谨。的忐忑慢慢变道歉，他只是冷淡回“没关系”，但这于她连声因而对了声样的冷淡显然已经让时漾放心不少，眼的

看到的眼这是傅景川神。经常

促拘谨一直在。实不是好相处能交心的便在后来相处久了慢慢对他的不安虽没他虽不是凶神恶煞的长那一类，因此即熟识了一些以后，时相，但看着也确漾有了，但在他面前的那种局

漾说的员工会怕你，我川不傅景天时一样会怕你”是不是那时就埋下的。知道今的，“不是只有你

对他时知道有这个意去正视和解决，这个必要。的局促拘谨，识，也不觉他没没他那时就有想过得有但从她面

，他已经习惯会不总尽管那个时候和做笔记的侧颜，一看常在上着课，视线静静看她，尤其期到了前面，他常自觉地调座位，她被调认真听课中考试后转向她就是一个长长的走神。性地经常

傅景川不知道，那算不算是一种喜欢。