“那又要如何提高学生们控制啊。”性呢？他们可不会受我父母的积极

母积极性的方式提提升木秋霞听行了追问，不过依旧可以学生的成绩，马心看出来她上对他进。可以通过提高学生父对他并不是很有信

行了。”，只要对需要去控制学生他们进行适当的引导就父母“我们不

风云并没有因为木秋，自信。而沮丧依旧显得很有霞对他不信任

又如何引导呢？”“那

生的成绩有明显提升，”“给他们奖励，只要学就给他们奖励。

的奖励你能够保证你都是他们所需要的吗？给”？“给什么奖励

要的。”，没有“丹药人会不。我相信以丹药的神奇想

“丹父母的积药。确实可以调动学生极性。”

他的建议重视了。知不觉地已经放下了手中起来木秋霞不的笔，看着风云，显然她已经对

不过很？”少丹药又皱起了眉头，，这些丹药要从哪里来需要不这样就说道：“可是快她就

制一些次，已经掌握了利用度会成功了次炼制都会成功，你已经看到了，我连我也不能够保证每一但是一旦，一次就可以炼制出很多的炼丹的能力多炼制几难巨型炼丹炉进行大增，“我可以抽时间炼我想就大概够用了。”丹药。只要。秋霞巫，。尽管这么做，炼制的

“就算只有我一个人了，我们升比较明显再说还可以控制予奖励，这样一来，”进行炼丹，也应该足奖励的范围，只够用了。有学生的成绩提的，才给

风云很明显早就想到了这个问打，就直接给出了解决巴都没有题，当木秋霞问的时候方案。，他连一个磕

的。”“那就要让你受累了。不过我相信大做到的这一切家都会记得你所

。法给予了高度肯定霞对于风云的做木秋

员嘛，为部落做一部落的一做的，毕竟我些力所能力的事情。这都是我应该也是巫，你太夸奖我了也是应该的。”“秋霞

一副大公过却隐隐有一丝发虚风云努力做出。无私的样子，不他的心中

式扩大丹药在部落的们长久地将的身上。他这么做了中影响力，进而让人像他些人受益了，但是他却求，事实上，他是想通所说的那样无欲无，虽然确实会让一过这种方不注意力放在他

多，他的实力也势头，注的根据他他，他们为他之处都给贡献的金色光点就会越才能够一经历，人们越弥补完毕了。进而让他能够将身在突破新等级之前，直保持着一种高增长的是关上的不足

”“秋霞巫，我走了。

已经达到了，就风云见到自己的目的向木秋霞告辞，准备离开了。

，教好教好还是很有更不用说，去做一些准想要做好任备，还是非常有必不是一件容易的事情难度的，要的。炼丹和炼器也炼丹和炼器想要是如此，就何一件事都

“你等一等。”

到的是，叫住了。他挪动是让风云没有想可脚步，木秋霞就将他给不等

“秋霞巫，还有么事吗？”什

知道她为什么将他给叫住了。他有些困惑地看着他，不

去监督子女好却会对一些原本就绩不错的学该会有不好学习确实是有一错的效果。但是这个好办法。我相信应“刚才我想生的家长不公平。”激发学生父母的积了一下，通过丹药成性，让他们极

？”“怎么不公平了

有关系。既然他们成绩好的学生成绩？”他父母却得不到奖励，些学习，这一部分的学生父是也离不开学生父母的的取得，就会有可能和系，但母和他们成绩的然和老“你刚才说了，学生父母的监督们教的好不好有很大关是不是对他们很不公平监督，那么那师的成绩的好坏，固取得是有关系的

有些不公平。“照你这么说，确实”

分的学生父，这一部的积极性是要提升那些学习我真正担心的丧失来不是？”，将有可能会成绩下降。我们是母要是因此习好的学生的学生的成绩掉下了监督子女学习也不能够让学习好“让那些学差的学会的成绩，但是的

“秋霞巫，你说得非常绩。”学生的成不去有道理。确实不能顾及那些学习好的

上对木秋霞他的重视。风云马，而她的话也引起了的观点表示了赞同

的。的成分，但是发生的中带有假设可能性还是存在尽管木秋霞的话

他学生的家长得到了下位置，种不公好学生的家长调换一平的感看到了其下，将他和那些觉。考一换位思丹药奖励，他确实会有一

他还是觉得有必要予以当然了，这一女公平就停止督促自己子重视。不会多，但到不长要是真的重视自己觉学习的应该部分的学生家的子女，会因为感

是为他了解到的到不公平况。要知道他提出对学的生家长情况，，依金色而一旦有学生家长感觉供给他的他们可以提进行奖励，初衷可光点，获取更多了的状据金色光点就会出现减少

允许发生的。这是他绝对不

情，准备想出一个他露出了沉思的表美的办法。两全其

了很多。她的动作变得木秋霞没有打扰他，低下了头，继续处理不过可以明显感觉到，手头上的事务轻柔

了开来。过了大约一刻钟的样子眉头渐渐地舒展，风云蹙起的

云，你是不是已经“想到了解决方法了？”

行了发问。木秋霞马上对风云进

，但她还是将一部分的风云的身上，他的虽然开始就发现了。注意力放在了第一时间决方法期间表情发生了变处理有关学堂的事务，她在风云思考解化，她在

“是的。我已经想到了方法了。”

“是什么一说。”？快跟我说

步奖，另外一种则是针对于那些学生成绩原，叫做保持奖。这样一母的，叫做进奖励，一种是针对帮助学生提高成绩的父本就很好的父母的们可以将设置两种“其实很简单。我来，就可以……”

。“好，好，非常好”

显然她是非常认可他提出不等风云秋霞就忍不住连声叫好，来的解决方案的。将话说完，木

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