又怕老人着急能不能把冷锋和他爸上火出意外，不告诉我，我们有点急爷，你楚，人，只得说，冷爷楚天舒一看情形，知道跟冷锋爷爷说不清爸妈妈的联系方式敢把实情告诉老事要找他，
着天然的戒备之心，死冷锋爷爷对于陌活不肯说，生有
着，声地和冷锋爷爷黎明不甘心，释继续大解
，这几组数字应，友了一眼，见客厅人留的电话号码为了方面老人联了几组大大上，该是他家里系特意写在了日历扫视本的数字，想着老人面用笔写楚天舒起身正中央的电话机旁有在临江沒有什么亲戚朋一个挂历，上，眼睛又不太好
，挡住老人的视线，用手机将这几录了下來，组数字记舒假装着左顾右盼楚天
黎明，什大，可冷锋的爷爷侧着耳朵，瞪黎明的声音越來越沒听清楚还是故意借着眼睛，啊啊地问你说着耳背在糊弄么，也不知道是真
吧，，算了，我们，看下大家一起商量商量看黎明火往上冒，楚天他，说：“叔叔舒扯住了先回去一步怎么办。
自言自语，萌种孩子搅在一起呢，黯然失色，一次次地在回去的路上，黎明萌怎么会跟冷锋这
景有了一楚天舒为了宽慰黎就不断地和黎明说话解，些了情况，明，也想摸摸萌离家出走的背，终于对黎
才离家出走的黎萌是在跟黎祝鹤的身上，明吵架之后，但起因却还在妈妈
一月前萌萌就经有过反在外面出差已据黎明讲，了解过情况，常的，祝鹤去学校找林老师迹象，他一直
太可后來祝鹤跟黎明讲气，太可恨了，这是过的原话，可那个林老师
样的态度，鹤会是怎老师见了祝楚天舒想像得出，林
做了话过程大致经过情绪，将他所知道的谈描述，果然，黎明带着很强的
，你还真老师一开始的态度自校，林行。”教授那天祝鹤（）找到[是外然不会好，她当着教研室其他老师的面，讽，可教育孩子刺祝鹤：“黎萌的妈妈，别看你是小说]学
下就火了：“林这碗饭也快二十年了，老师，我口气，当我怎么外行了，你这么说话是不是想推卸责任啊。对学校有意见來责任，一听林老师不阴”校和老师有很祝鹤本就不阳甚至幸灾乐祸的，认为黎萌从一个爱学习的好在这个样子，学吃教师孩子变成现大的
劣，她说：“祝教授，不要以为你能教教子班。”，要好中学生，我告诉你了你们的面子“我有什么责任。不怕伤，黎萌早就不能呆在尖了大学生就能”林老师的态度越的恶
排名，她早的教学标到全班的成绩任，自己把自己看得黎萌所在的班兵、全省优秀班主不断掉队，影响重点班，班主任班上个班了，就不想让黎萌留在这级是这所中学的很高，黎萌的成绩在林老师是临江市
黎萌得知心理，干脆和林老师对校最差的借读班二去就和冷锋认识了，里跑，一來着干，天天往全反了这个情况，产生了逆
基本都是读班，成子，在的绩差的孩冷锋所班是借
学习抓上去，要求林学校的校长考虑到祝庸黎萌换班，只同意让之的特殊身份，一直不老师短期内将黎萌的
争执，师对此意见很大领导生过，为此还跟校老林
大着火，正好借这个茬窝，将不满泄到了祝鹤身上，约她心里也
林老样为师这点上，比她强，祝鹤在怎，也比她较真，师沒想到
舌剑，儿，激得不得了，论这句话，正儿八经场面过最后竟论到了校长那跟他论起理來，论着祝鹤抓住着，两人变成唇枪
，不能只顾但这次交朋友。着自己的事业而一，校长沒批对孩子不闻不问评林老师，而是很不客气地责备了祝鹤，你们有定的社会地位，事业也”比较成功，但怀，学会沟一顿：“做家长的是对孩子要学会关通，学会跟孩子
净推卸责任，教育，学校开脱，在她认为理。”祝鹤开始失态，这是不对的，学生出了，这算什么在学校先得检讨自己的校把责校长跟班主“少说这些大道学校，任推个一干二问題，为学任老师都
孩们能做出解释，你祝鹤说：“我希望你成绩论外，还做们除了子灌输唯。”给了什么
成绩。”的孩子就得靠林老师抢着说：“现在
祝鹤说，很好学校來的。”升高中她是全市前十名，是你们：“可我家考时，统萌萌成绩原本主动把她要到你们
林老师不甘示早，她课，还有你们当父母的些事你们做父母的知喝酒、逃道不，关心过吗。弱：“这就要问问恋，这”
“可她是教育方式大滑坡，就一棍子打。”祝鹤愤怒她不是想推卸掉做家长不满，对于林老师要让，让学校能，为任，是想借黎萌的变化一看到孩子成绩黎萌了，，不要死，的责有所警醒调班更为恼火在学校变成这样的她对以成绩论好坏的
一个多小时，最终也沒祝鹤跟校方吵了吵出个结果，
老师说她喝逃课还可以接了侮辱，学了，她认为妈妈在受，说她学面前很沒面子，林二天，学校里大吵大闹，让她在同早恋，酒、觉受到逃黎她接受不了，这让她感萌就开始第
我就逃给你们看，，你们说我逃学，那好吧
好吧，那我就恋给你们看，，你们说我早恋
萌那个时候的想法，这就是黎
单子接下來，回，才得知她的成绩下滑上网或逛街，谈判，等的孩子逃课出去借读班头再过问黎萌的那些日子黎明很忙，正单要做，天天飞來巧有个大把这一学习情况不说，还经常跟着飞去陪着客户考察
的耐心和明这才急了，今天吃黎他又缺少跟黎萌交流家技这样下去，就别回这方法，反倒被黎萌一候，黎萌只能谈一谈，可是，穷，最后一顿，还说，你要是了，就想和黎萌个顿抢白弄得黔驴把黎萌狠狠地训斥了拿出老爸的威风，早饭的时
他得火很大，说出的话彻底丧失了信心，终于做出了让黎萌对这个家家出走的举动，也很过激，大约正是那些过激话，才离
概万千，舒听了楚天黎明的叙述，心里也是感
是谁之过呢，这
师，家长，孩子，有错又学校，老似乎都都沒有错，
荣与辱，有的压力最后都传教离家出走的悲的水平的高与低，家长的剧在全国各地差演，全社会都在围着高考的指而來的就是青春不多天天要上现有的肩膀不堪重负，随之递到尚未成年的期的叛逆，类似于萌萌要用分数、排名和升劣，老师孩子身上，他们稚嫩孩子们的挥棒转，学校的优与学率來评定，而所育体制下，好与坏，几乎都需
子们从分桎梏中解放出來，为数的他们一个创造自楚天舒想，如果某一天自己能主政一方，由学习的空间，法把当地的孩先就要想方设
乎太天真了，这个想法似，觉得自己的无声地笑了笑唉，想到这，楚天舒又
形式，或藏污纳垢，招生，所谓今天，高考沒有为普通百姓的孩子來福带所谓的自主家的孩子唯一公谓的素质教育革的举措，最后或流于音还是普通人的保送推，并在教育产业化愈演愈，烈的平的一个竞技场，所荐，这些教育体制改
就在她旁边了，双腿一她扶到了沙上，，将祝庸之的家，在地上，好在宁馨祝鹤一听黎萌与一个借软，差点跌坐回到读班的男生出走
，……这几个词像一个搅动着，都快要把她的拌器在祝鹤的冷锋，坏男孩，出走心里搅心都揉碎了
走了，然跟一个坏男孩离家出太可怕了，她的女儿，竟
呼唤，这一刻，她爱你的责任，呀，半天才真正地明白，什么是亲的，她心里出深情的萌萌，萌萌，回家吧，妈妈是母
觉自己要一罩住感窒息了，了屋子，祝鹤片黑云腾起，沉沉地
，祝夫人将希望的目光投到黎明身上，情急地等着他开口说话
是，黎明不知道该怎么说，他看了看沙可看了一眼端坐的祝，庸之，一声不吭了上的祝鹤，又
动地说：“我的外黎明的态度令祝夫孙女呢你得给我找回來赶出去了，，你把她人难以接受，她激。”
明的脸色变化着，身体止不住地抖，差点就控制不住，黎
祝夫人又追问了一句”：“我的外孙女呢，你到底把她怎么了。
怒的黎明忽然无言，长长面姿态，本來想问他们见沒见着黎萌，机不断地打电话，叹了一声，起身走进了书房，掏出手向熟悉的人询对老岳母居高临下的
一直沉默着祝夫人气得浑身颤抖口，，的祝庸之开了
突然起身，怒道“祝鹤：“看看你们两责任全在个，像今天这一步，你们。”不像当父母的庸之样子，萌萌走到，黎明。”祝
地就流了是沒忍住，眼泪哗e出來，,[：官场桃花]读书网：，终还gen.nam來，忍了几忍运就在]“爸𗭗，请收藏[草根……”祝鹤想说什么，话憋嗓子里，道不出